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Disciplina: Psicologia Aplicada Semestre: 2014/1 Carga Horária: 60 horas Período de Graduação: 3º Horário: Segunda-feira (20:30 - 22:00) e Terça-feira (18:50-20:20) Professor: Aline Hessel – email: alinehessel@hotmail.com PROGRAMA DE DISCIPLINA TEMÁTICAS A SEREM DESENVOLVIDAS Introdução à Psicologia. Introdução aos princípios de funcionamento do comportamento humano. Treino de resolução de problemas. Habilidades sociais e relacionamento interpessoal nas organizações. Assertividade no trabalho: encontrando a sua forma de se expressar. Gestão de pessoas: liderança, chefia subordinados,uma visão das relações. Programas de qualidade de vida nas empresas. OBJETIVOS Propiciar aos alunos conhecimentos relacionados ao comportamento humano como elemento de interação nas organizações sociais e todas suas relações possíveis a serem estudadas com objetivo de melhoria da qualidade de vida. Instrumentalizar o aluno com ferramentas de análise e estratégias de resolução de problemas em âmbito interpessoal e organizacional. Estimular a percepção da interação do indivíduo no mundo global e o desenvolvimento do pensamento crítico. BIBLIOGRAFIA BÁSICA1 1. BOCK, A. M. B. FURTADO, O. & TEIXEIRA, M. L. T. A Psicologia ou As Psicologias. In: BOCK, A. M. B. FURTADO, O. & TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias: Uma Introdução ao Estudo de Psicologia. 14. ed. São Paulo: Saraiva, 2009. 2. BOCK, A. M. B. FURTADO, O. & TEIXEIRA, M. L. T. A Evolução da Ciência Psicologia. In:…

CURSO DE PSICOLOGIA INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA LEIDIANE GOMES MARIANA ESCÓRCIO VADERSON MATHEUS Presidente Prudente – SP 2015 FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA LEIDIANE GOMES MARIANA ESCÓRCIO VANDERSON MATHEUS Trabalho de Conclusão, apresentado a Faculdade de Ciências da Saúde, Curso de Psicologia, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos requisitos para conclusão de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Psicologia da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e…

tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem... 1688 Palavras7 Páginas professora CRÍTICA À NATURALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO SER HUMANO: A ADOLESCÊNCIA EM QUESTÃO ANA MERCÊS BAHIA BOCK* RESUMO: A contribuição teórica de Leontiev convida-nos a superarmos a concepção naturalizante do ser humano no campo da psicologia. Esse avanço se torna possível se compreendermos o psiquismo humano como ...PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO A DIVERSIDADE DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA Celiomar Tiago de Freitas ¹ Raisa…

UNIVERSIDADE POTIGUAR DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA PROFESSORA: ANA IZABEL OLIVEIRA LIMA TURMA: PSICOLOGIA 1MA CRONOGRAMA 06/08 - Levantamento de expectativas e conhecimentos prévios. Apresentação da disciplina 13/08 - Representação social da profissão do psicólogo Orientação aos Grupos; Construção da Síntese Analítica dos Dados. (pesquisa sobre como o profissional psicólogo é representado socialmente – pesquisa realizada com familiares, amigos,…

Instituto de Ensino Superior e Pesquisa - INESP Curso de Psicologia Manual de Normalização para Trabalhos de Conclusão de Curso - Normas da American Psychological Association (APA) - Organizadores: Professor André Amorim Martins Professora Gesianni Amaral Gonçalves Revisão Nídia Fonseca e Silva-CRB6/627 Divinópolis Fevereiro de 2013 À comunidade acadêmica, A partir de 2012, conforme decisão do Colegiado do Curso de Psicologia do Instituto de Ensino Superior e…

Desigualdade Social Resumo: Vivemos cercados de problemas sociais, dentre os quais a desigualdade social faz parte. Este é um problema que gera vários outros para o indivíduo, como humilhação, sentimento de inferioridade e de desrespeito para com sua maneira de viver. A Psicologia Social estuda este fenômeno, analisando seus aspectos. Um dos desafios no combate à desigualdade está na transformação social do indivíduo que sofre, que está associada à maneira pela qual ele se relaciona…

A Psicologia e SuAs Relações Com Os conhecimentOs De Senso Comum, Com a Religião e Com As Artes Brasília (DF), 23 de agosto de 2012 A Psicologia e suas relações com os conhecimentos de senso comum, com a religião e com as artes É natural ao ser humano reproduzir, mesmo que involuntariamente, os comportamentos vivenciados de seus pais, avós e também da sociedade/comunidade que lhe de 883 Palavras4 Páginas Psicologia Do Senso Comum Questões 1. Qual a relação entre cotidiano e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVESC CURSO DE PSICOLOGIA HELEN CRISTINA BAADE SCHAUFFERT LUCAS ANTUNES VALIN DYANDRA MAGNO MAYARA VIEIRA DIEGO NETO PIRES ALINE PEREIRA A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM LAGES 2011 HELEN CRISTINA BAADE SCHAUFFERT LUCAS ANTUNES VALIN DYANDRA MAGNO MAYARA VIEIRA DIEGO NETO PIRES ALINE PEREIRA A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trabalho de graduação apresentado na disciplina de História da Psicologia do curso de Psicologia do Centro Universitário…

GERÊNCIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E DESENVOLVIMENTO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLAUDIA CAMILA SILVEIRA KUMM ESTELA CAROLINA PEGORER pereira FRANCISCA ISABELLA MASSOCATTO KEYTTYMARA pires lopes MAIKYLLA RAFAElLA rodrigues miranda ROSILENE fernandes GUIMARÃES PSICOLOGIA SOCIAL: UMA ENTREVISTA PSICOLÓGICA rOLIM DE MOURA – rO 2015 GERÊNCIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E DESENVOLVIMENTO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLAUDIA CAMILA SILVEIRA KUMM ESTELA CAROLINA…