Resumo Gestao Democratica Na Escola

Caminhando para gestão democrática Ângela Damasceno Maia de Almeida1 Mário José de Abreu Teixeira2 RESUMO Este artigo trata do relato de intervenção referente à reestruturação do Conselho Escolar da Escola Estadual Jacy Alves de Barros – Arraias -To, com objetivo de promover o exercício da cidadania no interior da escola, articulando a integração e a participação dos diversos segmentos da comunidade escolar na construção de uma educação de qualidade, fortalecendo e estimulando a…

UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DE CACOAL - UNESC FACULDADES INTEGRADAS DE CACOAL COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSO EM GESTÃO ESCOLAR SUPERVISÂO E ORIENTAÇÂO Odair Soares Pereira FORMAÇÃO CONTINUADA COMO CONSTANTE EXERCÍCIO DE INTERVENÇÃO REFLEXIVA NA GESTÃO DEMOCRATICA CACOAL - RO 2011 Odair soares pereira FORMAÇÃO CONTINUADA…

ÁGORA – Revista Eletrônica ISSN 1809 4589 Página 64 - 70 A CONTRADIÇÃO ENTRE O PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A REAL PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA Adriane Cristiane Hedlund 1 Lucia Martini Julkoski2 Marcio Luis Marangon3 RESUMO Partindo do problema da participação, procuramos levantar alguns questionamentos possíveis e apontar alternativas para a realidade que se apresenta frente o desafio de estabelecer uma política educacional eficaz na escola.O…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA Solange Righes¹ Resumo: Este trabalho irá fazer uma breve análise sobre a gestão democrática na escola pública, mostrando suas evoluções ao longo do tempo, e as questões que a envolvem como eleições para diretores, os Conselhos Escolares e de que forma ocorre a gestão participativa nas escolas, e quais os requisitos necessários para que a gestão…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ESCOLA PARTICIPATIVA Eliana de Moura Nome do orientador RESUMO Com a escolha do presente tema procurou-se analisar os benefícios da gestão democrática nas instituições escolares, objetivando o desenvolvimento de atividades mais democráticas, com perspectivas de uma escola de qualidade onde todos possam ser agentes participativos desse processo de melhoria. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE SANTANA DO IPANEMA: A QUALIDADE EM QUESTÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Janadi da Conceição Silva* Mariana Tavares Damasceno** Maria das Graças Correia Gomes*** RESUMO: Este artigo apresenta dados iniciais de uma pesquisa, ainda em execução, que estuda a interação entre gestão democrática e avaliação como suportes para a qualidade do ensino nas escolas municipais de Santana do Ipanema. Pauta-se no estudo bibliográfico da…

Gestão Democrática da Educação RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a gestão democrática na escola, destacando a importância do envolvimento e participação de toda a comunidade escolar. A gestão democrática vem a agregar valores para ao fortalecimento da autonomia da escola, considerando que a mesma é inicialmente vista como dinâmica, ou seja, em movimento, portanto previsível aos seus resultados, o gestor ou equipe gestora deve estar alerta aos problemas de…

GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO: Este artigo aborda sobre o papel do gestor escolar frente à equipe na gestão democrática. A gestão da escola se traduz no dia a dia como ato político, pois implica sempre numa tomada de posição dos pais, professores, funcionários, estudantes e de toda a comunidade escolar. Sabe-se que função social da escola é melhorar através das parcerias os resultados do ensino, consolidando o compromisso com a comunidade deixando-a participar, tomar suas decisões, lutar pelo seu

Educação), aprovada em 1996, trouxeum grande avanço no sistema de educação de nosso país. Esta lei visa tornar a escola um espaço de participação social, valorizando a democracia, o respeito, a pluralidade cultural e a formação do cidadão. A escola ganhou vida e mais significado para os estudantes. A LDB tem como uma de suas propostas melhorar o ensino fundamental de nossas escolas públicas, mas infelizmente essa lei não é cumprida por todas as pessoas. A Lei das Diretrizes e Bases…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA Unidade Curricular: Políticas Públicas Professor: Nazareno Nesi AO1: Artigo Científico de Revisão – Polo São José A Gestão Pública e Democrática na Política Educacional do Brasil RESUMO No Brasil as Políticas Sociais ainda são difíceis de serem implementadas, devido a ausência e até mesmo a falta de planejamentos na Gestão Pública, onde existe a “pressa” nas decisões de…