Resumo Filmes Pedagogia

RESUMO DO FILME “GÊNIO INDOMÁVEL” Adriana Chaluppe dos Santos. 5º Período de Pedagogia Ufal O filme conta a história de um jovem americano chamado Will, órfão, que mora modestamente em um bairro da periferia da cidade de Boston e que apesar de possuir altas habilidades, não estudou em escolas regulares e ganha a vida trabalhando como faxineiro em uma universidade. Um professor chamado Lambeau, ao desafiar seus alunos a responderem uma questão matemática que julga,…

Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Educação Especial Prof. Leandro Silva Resenha do Filme “Black” Penalva 2015 Jacqueline Pereira Sousa Resenha do filme “Black” Resenha apresentada à disciplina Educação Especial para obtenção de nota sobre a orientação do prof.º Leandro silva. Penalva 2015 1. Introdução Esta resenha foi baseada no filme indiano “Black”, inspirado na vida da escritora Helen keller, produzido em 2005. O filme retrata a…

dos pequenos: a imagem vista por outros ângulos Danilo Cornélio Pereira, Ciências Sociais; Universidade Federal de Viçosa – UFV; Professor Marcelo José Oliveira. ______________________________________________________________________ RESUMO A Imagética dos pequenos, a imagem vista por outros ângulos, representada neste paper, abordará as formas da imagem no sentido da imagética. Levando-a no cotidiano das crianças, como também uma relembrança dos adultos…

AS RELAÇÕES DE GÊNERO E A PEDAGOGIA FEMINISTA¹ Antonis P. da Silva² Antonisfofo@hotmail.com Andréia da Silva³ Emanuel.Andreia@gmail.com Vilalba A. Pereira Vilalbanap@hotmail.com Resumo Abordaremos, neste artigo, o tema gênero e a pedagogia feminista iniciada no século XIX tendo como objetivo refletir no âmbito educacional as relações de gênero onde o docente da EJA tem o papel de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERAUNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 2º SEMESTRE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFª EAD Ma. Mariciane Mores Nunes SÃO PAULO, OUTUBRO DE 2010. “DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA” E SUAS RESPECTIVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO Juliana da Silva 1099156844 Lucélia Maria

A ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA DE C. S. LEWIS NO CURSO DE PEDAGOGIA: EXPERIÊNCIAS E CONSIDERAÇÕES SOBRE OS VALORES. Resumo Este artigo visa explicitar a importância da antropologia filosófica de C.S. Lewis no que tange aos valores cristãos, em especial no livro/filme As Crônicas de Nárnia, na formação enquanto graduandos do curso de pedagogia da Universidade Presbiteriana Mackenzie e sua impactante repercussão em seus alunos

discusso, entre os integrantes do grupo, lembramos do filme Sociedade dos Poetas Mortos, que conta a histria de um professor inovador, que leciona na Academia Welton, nos Estados Unidos em 1959. O filme critica a educao tradicional, mostrando um professor com um novo ideal pedaggico, permitindo aos alunos colocarem as suas ideias, a forma de pensar e participarem na construo do conhecimento atravs da interao com o professor. Conclumos que o filme aborda as ideias do maior terico da…

do Rio, que discute o uso de filmes na sala de aula como uma metodologia para a aprendizagem significativa na perspectiva do paradigma holístico. O uso de filmes na sala de aula pode gerar debates teóricos tão calorosos quanto uma análise profunda de um texto. Tudo depende da postura docente. Para os encontros de Cinema e Educação organizou-se um manual com ensaios teóricos e resenhas indicativas de filmes que podem ser utilizados durante as aulas de História e Pedagogia, para ser…

INTRODUÇÃO Este filme conta a historia de uma jovem que sofreu abuso sexual provocado por seu pai, trazendo para a nossa realidade, Preciosa neste filme representa o pré- conceito, desigualdade, racismo, ação interventiva e analítica da assistência social, e ajuda de alguns profissionais da educação para ajudar a mobilidade de status de uma classe menos favorecida. Chocante, emocionante e reflexivo. RESUMO Conhecida como Preciosa, a menina de 16 anos, grávida pela segunda vez…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Aluna: Adriana Alencar Liberato POLO: SOMBRIO 2014 Portfólio 1- Assistir os filmes propostos: a) Escritores da liberdade. b) Professora sem Classe. c) Clube do imperador. 2 - Escrever um resumo dos filmes acima procurando responder as seguintes questões no seu resumo: 2.1 - Qual a ideia principal de cada filme em relação à prática pedagógica (nosso trabalho como professores)? 2.2 - Como podemos relacionar as ideias principais dos filmes…