Resumo Filmes Pedagogia

RUTH ROCHA Autores: Tatiane Thibes Porto Prof. Orientador: Vali Carolina Spier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0761) – Prática Módulo V dd/mm/aa 1 TEMA/ASSUNTO Irei falar sobre a vida e obras de Ruth Machado Lousada Rocha, mais conhecida como Ruth Rocha. Ruth Rocha é filha de cariocas e nascidas em São Paulo no dia 02 de março de 1931, é uma escritora de livros infantis e faz parte da Academia Paulista de Letras. Começou escrevendo artigos

Os conflitos no cotidiano escolar: uma análise do filme “Entre os muros da Escola”1 Vanessa Raianna Gelbcke2 (UFPR) vanessagelbcke@hotmail.com Resumo: O presente trabalho tem como objetivo problematizar a relação professor/a-estudante partindo da análise do filme “Entre os Muros da Escola” de Laurent Cantet (França, 2007). Durante o desenrolar da trama fica evidente que a relação professor/a-estudante é relativamente conflitante, conflitos estes que surgem durante o desenrolar…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FRANCINETE CARVALHO DA COSTA IOLANDA DA SILVA MELO MARIA FRANCINETE BATISTA DE MEDEIROS SIMONETE DE MELO ALBUQUERQUE Objetivo: Fazer com que o aluno se compreenda como sujeito construtor da realidade social, levando em consideração aspectos históricos, filosóficos,sociais e psicológicos como eixos centrais na formação do professor. Atividade: A partir do trecho “O filme…

RESUMO O presente artigo pretende abordar a intenção da aplicação da Lei 10.639/2003 (que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica) e sua repercussão na sala de aula propondo uma ferramenta para ser usada pelos educadores. Será discutido sobre os problemas para sua aplicação, tanto os relacionados à falta de formação dos professores para trabalharem estes temas, como também os materiais didáticos que ainda não dão a…

Santos Bispo Oliveira Álvaro Fernandes Serafim Filho Kleber Peixoto De Souza Função Coordenador do Educação Física Coordenador do Física Coordenador do Filosofia Coordenador do Letras Coordenador do Matemática Coordenador do Pedagogia subprojeto E-mail de coelhoft@gmail.com subprojeto de fabiosantos@ufrb.edu.br subprojeto de magalhaesdenise@ufrb.edu.br subprojeto de angelavilma@yahoo.com.br subprojeto de alvarofernandesserafim@gmail.com …

O filme “Quase Deuses” baseado em fatos reais, traz a história de dois pesquisadores de classes diferentes em busca de uma solução para as cirurgias cardíacas, e na época a ciência estava na fase de descobertas cientificas. Analisando-o, pode-se perceber que o filme aborda vários tipos de conhecimentos, pesquisas, métodos e técnicas utilizados pelos personagens de Vivien Thomas e Dr. Alfred Blalock. A história se passa em uma época em que o preconceito racial era bem evidente, pois os negros não

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da tutora à distância Talita de Moraes Marcelino.

PORTFOLIO SETEMBRO PEDAGOGIA, turma de quarta, ENTREGAR ATÉ DIA 15/10/2014 ASSISTIR AO FILME “ESCRITORES DA LIBERDADE” PARA RESPONDER AS QUESTÕES: 1) Faça um resumo do filme, respondendo a estas perguntas: Onde se passa a história narrada pelo filme? R: Na escola Woodrow Wilson, em Lonch Beach, California Quando ele acontece? R: em 1994 Quem são os personagens envolvidos? R: Professora Erin Gruewll, chefe de departamento Margaret Campbell, diretor Brian Beskin, secretario de educação Dr

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia claudia andreata evaristo cristiane maria reis frança daniela cristina gonçalves fernanda aparecida vicente PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Projeto de intervenção Sete Lagoas 2013 claudia andreata evaristo cristiane maria reis frança daniela cristina gonçalves fernanda aparecida vicente PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Projeto de intervenção

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª e 2ª Série Psicologia da Educação PEDAGOGIA A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…