Resumo Do Texto Novos Paradigmas E Velhos Discursos

CRIMINAIS CRIMES EM ESPÉCIE NO CÓDIGO PENAL: VISÃO CRÍTICA ACERCA DAS INOVAÇÕES LEGISLATIVAS Rodrigo da Silva Cruz Resumo Neste artigo acadêmico trataremos sobre algumas espécies de crimes, mormente sobre a visão crítica acerca das inovações legislativa no que diz respeito ao Ordenamento Penal Brasileiro. Preliminarmente será abordado o quadro…

São Paulo 2013 RESUMO O objetivo do presente trabalho visa relacionar os textos estudados na sala de aula, sobre paradigmas, o mecanicismo e o pensamento sistêmico, com o filme O Ponto de Mutação de Brent Capra, por meio da análise bibliográfica dos textos mencionados e outros. Foi verificado que o trama do filme acompanha o desenvolvimento do tema e relata a mudança de paradigma de uma visão mecânica do mundo para uma visão sistêmica. Palavras-chave: Paradigma. Mecanicismo.…

Letras, doutoranda em Educação. Investigadora, TEIA-USP - Laboratório de Educação e Ambiente, Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil. Resumo “São problemas de ordem ambiental: aquecimento global, mudanças climáticas, escassez de recursos naturais, resíduo. Em resposta, têm sido gerados novos saberes no campo da ciência, tecnologia e educação chamada ambiental de modo a se proporem alternativas para que o homem possa relacionar-se com o ambiente de…

COMPLEXIDADE E EPISTEMOLOGIA Rosa Maria Godoy Silveira Resumo: Uma reflexão sobre a complexificação da sociedade contemporânea, após a 2a. Guerra Mundial, seus principais problemas e os impactos dos processos histórico-sociais do tempo presente ou recente sobre as teorias sociais, apontando a necessidade de renovação epistemológica para a compreensão do mundo (sociedade e natureza). Em específico, trata-se da proposta do paradigma da complexidade na obra de Edgar Morin como uma…

PORTUGUESA NA ESCOLA ONTEM E HOJE PORTUGUESE LANGUAGE IN SCHOOL YESTERDAY AND TODAY LA LANGUE PORTUGAISE A L’ÉCOLE D’HIER ET D’AUJOURD'HUI LA LENGUA PORTUGUESA EN LA ESCUELA AYER Y HOY Vanessa Souza da Silva* Lúcia Furtado de Mendonça Cyranka** RESUMO Conhecer a história da disciplina Língua Portuguesa no Brasil pode contribuir para a compreensão de algumas das dificuldades de se desenvolver, nas crianças e nos jovens, a competência de uso da leitura e da escrita. O presente artigo…

O ARTISTA ENQUANTO ETNÓGRAFO Hal Foster Tradução: Alexandre Sá Revisão : Angela Prada FOSTER, Hal. The return of the real: the avant-garde at the end of the century. The MIT Press. London; 1996. Resumo: Neste ensaio, que se tornou referência no debate artístico, Hal Foster propõe, de modo seminal, uma cartografia específica à arte contemporânea. Calcando-se em "O autor como produtor" de Walter Benjamin, Foster discute e revisa a posição do artista como sujeito da obra em sua relação…

trabalho analisar obra do Chiquinho de Baltasar Lopes Identificar elementos do discurso Justificar a intertextualidade discursiva levantamento de alguns aspectos temáticos inseridos na revista claridade as maracas da insularidade cabo-verdiana caracterização espaço físico percursos de protagonista avaliar o impacto dos factores económicos, políticos, sociais e culturais como elementos determinantes do discurso o trabalho ora apresentado, tem um carácter descritivo baseado numa…

Fabiano. A Estrutura das Revoluções Científicas: resumo crítico detalhado. ABR/2005. Disponível em: . Acesso em: . Texto original: Kuhn, Thomas S. A Estrutura das Revoluções Científicas. 7 ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. 262 p. Tradução Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. Título original: The Structure of Scientific Revolutions. Data de publicação original: 1969. Resumo No ensaio cujo resumo crítico detalhado é apresentado neste texto, Thomas S. Kuhn discute como as ciências naturais

Centro de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Educação Licenciatura em Pedagogia Questões atuais da Educação brasileira Aluno – Marcos José Siqueira de Lima Terceiro período pedagogia Professora – Vânia C. Motta Resumo do texto Da educação como direito humano aos direitos humanos como princípio educativo Autor Adelaide Alves Dias “Graduação em Psicologia (1986) e mestrado em Psicologia (Psicologia Social) pela…

O discurso da sustentabilidade e suas implicações para a educação RESUMO O artigo discute a posição dominante do discurso da sustentabilidade no debate ambiental e suas implicações sobre o campo educacional. Compreende que o atual debate sobre a sustentabilidade tem sido, prioritariamente, orientado por propostas econômicas e tecnológicas que obedecem aos imperativos do mercado. O autor, entretanto, argumenta que essa sustentabilidade hegemonizada pelo mercado não é capaz de responder…