Resumo Do Texto Na Vida 10 Na Escola Zero

1. Definições Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião

Cuidados na redação de textos oficiais A vírgula deve ser colocada depois do local (Taubaté, ...); O dia do mês não recebe zero de 1 a 9 (2 e não 02); O mês é grafado com letras minúsculas; O ano não recebe ponto depois do milhar (2000, e não 2.000); A palavra referência pode ser abreviada (Ref.: .....) As abreviaturas devem seguir o padrão oficial. Veja abaixo algumas sugestões: ap. apartamento Exa. excelência bel. ou b.el bacharel Exma. excelentíssima bim. bimestral

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - Comunicação e Expressão QUESTÕES OBJETIVAS DE G2 – VALOR: 2.0 Prazo: 03/10 a 10/11 Capítulos: 6 ao 10 Instrução: Ler o texto e responder às questões propostas e, depois, postar as respostas diretamente na Avaliação pela escolha de uma das alternativas (A,B,C,D ou E). Este arquivo é SOMENTE para leitura e não deverá ser enviado. As questões 1 a 5 referem-se ao texto O Gênio Liberto. O GÊNIO LIBERTO 1 2 3 4 5 6 Quando morre um grande ator, seus…

Administração Matemática Aplicada Trabalho a ser apresentado à Disciplina de Matemática Aplicada Da Universidade Anhanguera Uniderp. PARATY - RIO DE JANEIRO, 19 DE ABRIL DE 2013. SUMÁRIO Resumo........................................................................................................................................4 Capítulo…

Textos Administrativos A escrita administrativa, também chamada funcional e institucional, vem – se afirmando, entre nos, desde os anos 60, com o desenvolvimento do sector de serviços. A mudança de tipo de comunicação dentro da empresa é um outro factor a explicar esse crescimento: a uma comunicação interpessoal, individualizada e subjectiva substitui-se uma comunicação formal, tipologizada e objectiva, numa palavra, impessoal. Uma tipologia de textos surge, assim, no horizonte…

PLANO DE AULA OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Identificar o gênero conto. ● Compreender e interpretar o texto e a música trabalhados. ● Comparar os dois instrumentos de reflexão social que expressam a insatisfação e a opressão social. CRONOGRAMA DOS TRABALHOS 1. Apresentação da música Estudo Errado, de Grabriel, o Pensador (5 min.) 2. Compreensão e interpretação da música de forma oral, tentando levantar assuntos que se relacionem com o tema da insatisfação, tratado no conto que virá a…

CONSTRUÇÃO DE HÁBITOS SAUDÁVEIS Eliane Massochin ¹ Orientador: Msc. Rita Gonçalves² Resumo: A alimentação é muito importante em qualquer fase da vida. Através da aprendizagem continua constrói-se hábitos alimentares saudáveis. A educação nutricional pode promover algumas mudanças no seu estilo de vida, mas, a longo e médio prazo, inclusive na infância. O presente trabalho foi realizado na Escola Municipal Cecília Meireles no município de Iguatu – PR, e objetivou relatar os resultados

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. Competências e habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir:  compreender , cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, físicas, psicológicas, intelectual e…

e não “menos com mais”. Da concisão, e não do excesso, nasce a clareza. Vale a pena meditar neste conselho de Moacyr Scliar em artigo para o “Redação Vestibular 2009”,da Editora Abril: “Aprendia ser sintético. Talvez tenhamos muita coisa a dizer num texto, mas aspessoas não têm todo o tempo do mundo para ler. Se for o caso, temos de cortar. (...) Se aquilo que a gente escreveu não está bom, o jeito é deletar – ou apagar – e começar de novo. Sempre melhora. Sempre.”

faça um texto que transmita a seguinte mensagem: conhecer o próprio corpo é fundamental para a saúde. 2. Com base na leitura do texto “Níveis de organização do corpo humano” desta unidade, ou informações que você poderá obter a partir de pesquisas em livros, revistas e internet. Elabore um texto, explicando o que chamamos de níveis de organização do corpo humano (célula – tecido – órgão – sistema – organismo). 3. Analise a figura abaixo. Com base na leitura do texto…