Plano de Aula

PLANO DE AULA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Identificar o gênero conto.
● Compreender e interpretar o texto e a música trabalhados.
● Comparar os dois instrumentos de reflexão social que expressam a insatisfação e a opressão social.
CRONOGRAMA DOS TRABALHOS
1. Apresentação da música Estudo Errado, de Grabriel, o Pensador (5 min.)
2. Compreensão e interpretação da música de forma oral, tentando levantar assuntos que se relacionem com o tema da insatisfação, tratado no conto que virá a seguir. (20 min.)
3. Apresentação do conto Decoreba, baseado na música Estudo Errado. (5 min.)
4. Leitura silenciosa do conto. (10 min.)
5. Leitura expressiva do conto pelo professor (5 min.)
6. Compreensão e interpretação do conto de forma oral, destacando temas como “qual o problema apresentado”, “quais são os personagens?”, “o que é decoreba?”, “o que você acha da decoreba, é um método adequado?”, “a importância da escola” e etc. (25 min.).
7. Análise do conto conforme as estruturas características do gênero (apresentação, complicação, clímax, desfecho) (15 min.).
8. Escrita de um pequeno texto que responda as perguntas “Quais os malefícios da decoreba?” e “Qual a importância da escola?” (15 min.).
CONTEÚDOS
● Leitura, análise e interpretação do conto Decoreba.
● Leitura, análise e interpretação da música Estudo Errado, de Garbriel, o Pensador.
● Gênero conto.
● Gênero letra de música.

MÚSICA ESTUDO ERRADO, COMPOSTA POR GABRIEL O PENSADOR
Eu tô aqui Pra quê?
Será que é pra aprender?
Ou será que é pra sentar, me acomodar e obedecer?
Tô tentando passar de ano pro meu pai não me bater
Sem recreio de saco cheio porque eu não fiz o dever
A professora já tá de marcação porque sempre me pega
Disfarçando espiando colando as prova dos colegas
E ela esfrega na minha cara um zero bem redondo
E quando chega o boletim lá em casa eu me escondo
Eu quero jogar botão, vídeo-game, bola de gude
Mas meus pais só querem que eu "vá pra aula!" e "estude!"
Então dessa vez eu