ENSINO DE HISTÓRIA E DIVERSIDADE CULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades ENSINO DE HISTÓRIA E DIVERSIDADE CULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES JOSÉ RICARDO ORIÁ FERNANDES* Enquanto o negro brasileiro não tiver acesso ao conheci- mento da história de si próprio, a escravidão cultural se manterá no País. (João José Reis, 1993, p. 189) RESUMO: O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensi- no de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei no 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação bási- ca, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural na escola brasileira. Palavras-chave: Diversidade cultural. História. Ensino. HISTORY TEACHING AND CULTURAL DIVERSITY: CHALLENGES AND PERSPECTIVES ABSTRACT: This essay discusses the theme of cultural diversity and its implications in History teaching. The adoption of Law no 10.639, in 2003, which introduced the obligation of teaching the African-Brazilian and African history and culture in the basic edu- cation syllabus, contributed to the discussion of this issue, by allow- ing a rupture with the Eurocentric education model, and the con- struction of a multicultural education system in Brazilian schools. Key words: Cultural diversity. History. Teaching. * Doutorado em História da Educação na Faculdade de Educação…

que, por sua vez, são a mola da pesquisa filosófica ou científica.” Pág. 20 “A educação deve-se dedicar, por conseguinte, à identificação da origem de erros, ilusões e cegueiras.” Pág. 21 “Cada mente é dotada também de potencial de mentira para si próprio (self-deception), que é fonte permanente de erros e de ilusões. O egocentrismo, a necessidade de autojustificativa, a tendência a projetar sobre o outro a causa do mal fazem com que cada um minta para si próprio, sem detectar esta…

MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO VIDEIRA 2014 CLAUDIR CORDEIRO MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado á disciplina de Prática e Investigação Educativa I, do Curso de Licenciatura em Informática, ministrado pela Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc, campus Videira, sob orientação da Professora Ana Paula Rosa. VIDEIRA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO …

Palavras, diversidade e reconhecimento HIRÃ SOARES JUSTO1 “Pois é. U purtuguêis é muito fáciu di aprender, purqui é uma língua qui a genti iscrevi ixatamenti cumu si fala. Num é cumu inglêis qui dá até vontadi di ri quandu a genti discobri cumu é qui si iscrevi algumas palavras. Im portuguêis, é só prestátenção. U alemão pur exemplu. Qué coisa mais doida? Num bate nada cum nada. Até nu espanhol qui é parecidu, si iscrevi muito diferenti. Qui bom qui a minha lingua é u purtuguêis.…

NO VIRT ER D Caderno Virtual de Turismo ISSN: 1677-6976 Vol. 5, N° 4 (2005) SMO RI L DE TU UA C A Algumas reflexões sobre a Internet e as estratégias comunicativas no marketing em Turismo Eucidio Arruda (eucidio@gmail.com)* e Durcelina Pimenta (durcelinapi@yahoo.com.br)** Resumo Este artigo tem como principal objetivo discutir as relações entre as novas tecnologias de informação e comunicação e suas implicações no turismo, bem como no desenvolvimento do…

Vale-Cultura Resumo: O Vale-Cultura é um cartão magnético pré-pago, valido em todo território nacional, no qual os trabalhadores que recebam, preferencialmente, até cinco salários mínimos por mês, já que o objetivo é que ele chegue em primeira mão aos trabalhadores de baixa e média classe, o tenham como benefício cultural. Tem potencial econômico de 25 bilhões de reais e pode beneficiar até 42 bilhões de brasileiros. Criado através de uma política cultural, ele possibilita que o…

Neusa Maria Dal Ri & Candido Giraldez Vieitez * A EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO DOS SEM-TERRA: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO JOSUÉ DE CASTRO NEUSA MARIA DAL RI* CANDIDO GIRALDEZ VIEITEZ** RESUMO: O Instituto de Educação Josué de Castro, que tem como mantenedor o Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária e é vinculado ao Movimento dos Sem-Terra, constitui-se em uma escola de educação média e profissional. O objetivo deste texto é o de expor os elementos educativos principais…

Resumo O presente trabalho tem como enfoque principal o bullying na escola – um problema mundial encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Cada vez mais ações de agressão e violência acontecem no ambiente escolar, o que acaba despertando nos educadores dúvidas e aflições quanto ao trabalho que desenvolvem em sala de aula. Neste contexto, o…

Matéria / Língua Portuguesa / Texto Dissertativo Texto Dissertativo O Texto Dissertativo é um tipo de texto argumentativo e opinativo, uma vez que expõe a opinião sobre determinado assunto ou tema, por meio de uma argumentação lógica, coerente e coesa. Estrutura do Texto Dissertativo A estrutura de um texto dissertativo está baseada em três momentos: 1. Introdução: Também chamada de "Tese", nesse momento, o mais importante é expor a idéia central sobre o tema de maneira clara.…

Leandro Victor Salgado Washington Silva Yuri Ferrão DO TERMO MISTURA EM FORMA DE ARTE Belo Horizonte 2012 Diego Pires Leonardo Coimbra Letícia Alves Nathália Leandro Victor Salgado Washington Silva Yuri Ferrão DO TERMO MISTURA EM FORMA DE ARTE Texto apresentado como requisito de avaliação do curso de Publicidade e Propaganda do Centro Universitário Una para aprovação na disciplina Trabalho Interdisciplinar. Professor orientador: Priscilla dos Santos…