Resumo Do Texto Filologia Portuguesa No Brasil

A necessidade da Produção da Escrita no Ensino Fundamental Gilson Corrêa Heiderique RESUMO É fundamental que o aluno do ensino fundamental saiba produzir textos coerentes fazendo uso da escrita de maneira proficiente utilizando-a como meio de interação social e de expressão, bem como nos processos de aprendizagem da língua, do discurso e na leitura eficaz. Deste modo, este artigo “A necessidade da Produção da Escrita no Ensino Fundamental” teve como objetivo analisar, a prática de produção da

didática do gênero textual roteiro para teatro _____________________________________________________________________ Larissa Minuesa Pontes Marega1 Resumo: Este trabalho objetiva apresentar uma proposta de sequência didática voltada para leitura, escrita e encenação do gênero textual roteiro para teatro, aplicada a uma aula de Língua Portuguesa, com alunos da sexta série. Teoricamente, o estudo centra-se no Interacionismo Sociodiscursivo e no estudo dos gêneros, com enfoque nos…

Filosofia Moderna e Contemporânea da UFJF. rosa.marangon@gmail.com O homem, pela natureza ilimitada da mente humana, onde quer que esta refocile na ignorância, erigese a si próprio como regra do universo. Giambattista VICO, A Ciência Nova. RESUMO 1 Anticartesiana... Obscura... Ignorada... Profética... Esta é a Ciência Nova, obra-prima do pensador italiano do século XVII Giovanni Battista Vico, ou apenas Giambattista Vico, o maior filósofo italiano, que busca demonstrar,…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA I PROF. DR. EDUARDO KENEDY SITE: www.eduardokenedy.net EXEMPLOS DE RESENHAS LEITE, Yonne & CALLOU, Dinah. Como falam os brasileiros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, Série Descobrindo o Brasil, 2002. Resenhado por Luciene Bassols Brisolara (Universidade Católica de Pelotas) Como falam os brasileiros, de Yonne Leite e Dinah Callou, tem por objetivo discutir a…

www.assis.unesp.br/miscelanea Miscelânea, Assis, vol.5, dez.2008/maio 2009 POLÍTICA LINGÜÍSTICA: FORMAÇÃO HISTÓRICA E INFLUÊNCIA DO PORTUGUÊS DO BRASIL NO MUNDO ATUAL* Michelle Machado de Oliveira (Mestranda  UnB/CNPq) Enilde Faulstich (Orientadora  UnB) RESUMO Neste artigo, procurou-se discutir a formação da língua portuguesa e sua respectiva influência no mundo atual por meio de estudo sincrônico-diacrônico, no qual analisaram-se fatos históricos, sociais e…

SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO LETRAMENTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA1 Angela B. Kleiman2 RESUMO Este trabalho discute a relevância do conceito de letramento para o ensino e a aprendizagem de língua materna em todos os ciclos do ensino fundamental e médio. O artigo argumenta contra a dicotomia que limita a relevância dos estudos de letramento à prática de alfabetização. Essa dicotomia determina que, enquanto professores…

V. 1, n. 1, Uberlândia: 2011. ISSN: 2317-8310 “CARTAS CHILENAS” Uma visão sobre as transformações políticas e morais da sociedade de minas gerais no último quartel do século xviii Ana Maria Bertolino1 Resumo: O projeto tem como objetivo a analisar a obra Cartas Chilenas de Tomás Antônio Gonzaga, no intuito de entender as transformações políticas e sociais que estavam ocorrendo nas Minas no fim do século XVIII. Porém se faz necessário ressaltar que o livro mostra uma…

3) MODELO 1: CAPA (p.5) MODELO 2 : FOLHA DE ROSTO (p.6) MODELO 3: FICHA CATALOGRÁFICA (p.7) MODELO 4: FOLHA DE APROVAÇÃO (p.8) MODELO 5 : DEDICATÓRIA (p.9) MODELO 6 : AGRADECIMENTOS (p.10) MODELO 7 : EPÍGRAFE (p.11) MODELO 8: RESUMO (p.12) MODELO 9: LISTAS (p.13) MODELO 10: SUMÁRIO (p.14) (p.5) 2 1 TRABALHO MONOGRÁFICO Trabalho dissertativo que trata da abordagem de um único tema, delimitado e restrito, que exige pesquisa própria da área…

frases. Ex.: - Por que a Língua Portuguesa é tão difícil? Para facilitar, dizemos que se pode substituí-lo, por qual razão, pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais, por qual. • Por quê: Usamos no final de frase interrogativa. Ex.: - A Língua Portuguesa é tão difícil, por quê? • Porque: Estabelece uma causa. É uma conjunção causal, ou explicativa. Pode ser substituído pela conjunção “pois”. Ex.: - A Língua Portuguesa é difícil porque…

LETRADO? Ilana da Silva Rebello Viegas (UFF) RESUMO Nos dias de hoje, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas contemporâneas. Há alguns anos, não muito distantes, bastava que a pessoa soubesse assinar o nome, porque dela, só interessava o voto. Hoje, saber ler e escrever de forma mecânica não garante a uma pessoa interação plena com os diferentes tipos de textos que circulam na sociedade. É…