Resumo Do Texto Estudando Filosofia

SANTO MATÉRIA: Leituras Dirigidas Em Antropologia I PROFESSORA: Sonia Missagia ALUNO: Jurandir Adriano Izidoro DATA: 08/12/2014 SÍMBOLOS: UMA REPRESENTAÇÃO FORTE DO PODER. Resumo: Este artigo constitui-se de observações motivadas com a do texto “O poder simbólico”, do Filósofo e Sociólogo francês Pierre Bourdieu (1989). Neste texto, o autor nos oportuniza uma reflexão sociológica contemporânea sobre o poder simbólico numa obra com título idêntico ao objeto tematizado. Bourdieu responde…

A Metodologia do Trabalho Acadêmico no Ensino Superior e Sua Importância Autor: Wilson Oliveira De Araújo Data: 03/04/2014 RESUMO Este trabalho objetiva analisar a importância da metodologia do trabalho acadêmico no ensino superior e quais os benefícios que essa disciplina oferece na vida acadêmica do aluno, uma vez que, observa-se que alunos recém-chegados a Universidade têm dificuldades ou desconhecem regras básicas de elaboração de trabalhos científicos e por vezes,…

têm contato com adultos – pais, professores e outros – que recomendam a leitura, falam em livros e autores “clássicos” mas, na verdade, não são leitores nem se interessam pela literatura. Apesar de bem intencionadas, essas pessoas, adeptas da filosofia do “faça o que eu digo, não faça o que eu faço”, costumam descrever a literatura de forma bastante idealizada. Falam em algo “mágico”, num prazer “indescritível”, referem-se a “viagens” e coisas assim. Raramente, porém, talvez por…

cidade de Benares, à margem do Rio Ganges, a fim de comunicar aos outros o que lhe acontecera. Buda nos 45 anos que pregou sua doutrina, por todas as religiões da Índia, sempre mencionou as Quatro verdades e as Oito Trilhas, acrescentando ainda o resumo de todo o seu pensamento – a Regra de Ouro: “tudo o que somos é resultado do que pensamos”. Depois da sua morte, foi realizado um concílio que definiu os preceitos budistas, dos quais prevaleceu a Theravada. 1.2 Para onde se expandiu Depois da

Tópicos em Teoria Tridimensional do direito de Miguel Reale. 25 TÓPICOS EM TEORIA TRIDIMENSIONAL DO DIREITO DE MIGUEL REALE Thalles Melo Batista Pieroni Acadêmico do curso de Direito da UFMG Recebido em: 03/10/2012 Aprovado em: 19/04/2013 RESUMO Neste artigo, apresentam-se algumas pontuações sobre a Teoria Tridimensional do Direito de Miguel Reale, com ênfase em seu dinamismo tridimensional e sua relação com o plano jurídico fático – relação intrínseca entre os elementos…

comunidade na qual está inserida. É desenvolvido um trabalho pedagógico com o Sistema Ético de Ensino da Editora Saraiva que é constituído de apostilas bimestrais, contendo uma apostila texto (Módulos) por disciplina e uma única apostila para exercícios. Do 6º ao 9º ano, trabalha-se com o livro.... para interpretação de textos ; e bimestralmente os alunos trabalham com 3 Livros Literários durante a disciplina de Literatura. Já no Ensino Médio, os alunos trabalham com.....voltado…

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR José Carlos Hahn1 Evandro José Machado2 Resumo: O presente trabalho augura tecer algumas considerações referentes ao Projeto Político Pedagógico (P.P.P) da escola atual. E para a efetuação desse objetivo, tomaremos como referencial teórico, textos de fundamental pertinência, pertencentes a Arnoldo Nogaro e Ilma Passos. Veremos que ambos os autores vêem nos chamar a atenção no sentido de nos ajudar a pensar de maneira mais

têm contato com adultos – pais, professores e outros – que recomendam a leitura, falam em livros e autores “clássicos” mas, na verdade, não são leitores nem se interessam pela literatura. Apesar de bem intencionadas, essas pessoas, adeptas da filosofia do “faça o que eu digo, não faça o que eu faço”, costumam descrever a literatura de forma bastante idealizada. Falam em algo “mágico”, num prazer “indescritível”, referem-se a “viagens” e coisas assim. Raramente, porém, talvez por…

------------------------------------------------- Disciplina: História da Arte 2012 /1013 Índice Paginas Introdução………………………………………………………………………………3 O significado das artes visuais………………………………………………………….6 Resumo: Iconografia e Iconologia uma introdução ao estudo da arte do Renascimento……………………………………………………………………6 Iconografia……………………………………………………………….6 Iconologia………………………………………………………………..7 Fazes da análise de uma obra de…

1. INTRODUÇÃO Filósofo e sociólogo francês (1798 - 1857), considerado o fundador do positivismo (a filosofia positiva nega que a explicação dos fenômenos naturais, assim como sociais, provenha de um só princípio). Nasceu em Montpellier. Aos dezesseis anos, ingressou na Escola Politécnica, tendo influências do pensamento científico de Carnot, Lagrange e Laplace. Em 1816, a Escola Politécnica foi temporariamente fechada, por questões políticas. No ano seguinte, Comte tornou-se…