Resumo Do Texto Estudando Filosofia

o inferno de Riobaldo. Tanto de um sentimento rastreado apenas pelo cinzel de Heidegger, pelo agir da linguagem, pela essência dela, desdobrada em sua magnitude de arte, ali, Riobaldo pensador, filósofo do sertão no porvir do sentimento amoroso. Filosofia e amor são duas coisas que procuram cavar a verdade do ser no ser, através do tempo. “Eu quase que nada não sei. Mas desconfio de muita coisa.” Introdução João Guimarães Rosa (Cordisburgo, 27 de junho de 1908 — Rio de Janeiro, 19 de…

estruturas de poder medieval, renascentista e modernista colocariam em prática, estilhaçando mais ainda essa memória complexa e multiforme do corpo humano, no seu diálogo com a tradição judeu-cristã e tão marcante na história do Ocidente. 37 Resumo 049 “No transcurso da Idade Média, o corpo longe de ser somente um elemento fortuito de um verossímil narrativo, o corpo fala amplamente das problemáticas do indivíduo diante do coletivo: ele é um modo de apreensão do mundo,…

História & Ciências Sociais Vol. 4 Nº 7, Julho de 2012 © 2012 by RBHCS Iracema, para além das expectativas. Ficionalização da História em José de Alencar. Iracema, beyond expectations. Fiction and History in José de Alencar. Tito Barros Leal* Resumo: Iracema (1865), obra maior de José de Alencar, mistura em seu enredo fabular Literatura e História. Escrita a partir da perspectiva do como-deve-ter-sido, a Lenda do Ceará traça o panorama de um possível universo colonial…

A arte de redescobrir-se através da educação Daniella Correa Alvarenga1 Flávia Ramos dos Santos2 RESUMO Este artigo foi desenvolvido com base no texto: O Dicionário e o processo de identificação do Sujeito- analfabeto, da autora Mariza Vieira da silva(1996)3 e também com fundamento nas pesquisas feitas com professores e alunos do Ceja (Educação de Jovens e Adultos), assim como foram…

tradição canônica da antropologia. Buscou incorporar, através de um diálogo respeitoso e frutífero com outras disciplinas, contribuições da sociologia, da história e da psicologia, além de ter seus trabalhos marcados pelo interesse em literatura, filosofia e artes. Com livros e artigos publicados no Brasil e no exterior, foi, além disso, um intelectual público que atuou em diversas associações acadêmicas e instâncias científicas e que sempre procurou se expressar de forma clara…

educação... PEDAGOGIA: O ESPAÇO DA EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE DERMEVAL SAVIANI Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas Grupo Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil dermevalsaviani@yahoo.com.br RESUMO Este artigo destaca a importância da pedagogia como o espaço específico da universidade para o desenvolvimento de estudos educacionais e de formação profissional de educadores abordando, a partir daí, as diretrizes curriculares…

conferências realizadas no ano de 1923 e fará parte da apostila de estudos do XXII Acampamento de Férias da Aliança da Juventude Revolucionária, em julho deste ano. No texto, Riazanov analisa a experiência e Marx como organizador da Liga dos Comunistas 19 de maio de 2008 Marx, que havia tirado proveito de toda a ciência e a filosofia de seu tempo, formulou, como vimos, um ponto de vista inteiramente novo na história do pensamento social e político do século XIX. (...) Pois bem:…

Nome do autor RESUMO SILVA, J. Análise do Fluxo de Caixa da Empresa Beta. 2011. 69f. Cascavel Pr Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Cascavel, UNIVEL. O resumo deverá seguir a NBR6028:2003 – Resumo. De acordo com a norma, a extensão indicada para resumo de trabalhos acadêmicos é de 150 a 500 palavras, devendo ser redigido em parágrafo único (sem recuo de parágrafo) empregando-se letra normal. O resumo tem por…

A dança e a ginástica como práticas pedagógicas na Educação Física Fernanda Gomes Teixeira* Resumo: Este artigo caracteriza a Educação Física como a área do conhecimento que tem como objeto de estudo o movimento humano, tomando como foco central a importância da dança e da ginástica como práticas pedagógicas, avaliando suas possibilidades e limites no ambiente escolar. Palavras-chave: dança, educação física, movimento, prática pedagógica Abstract: This article characterizes the

necessário que o professor não trate os alunos como crianças, pois não são. Temos que entender que são alunos com especificidades diferentes e assim podemos usar como ferramenta o dia-a-dia desses alunos, fazendo que despertem interesse em continuar estudando, vendo a importância da educação ao longo da vida. Muitos têm uma visão equivocada em relação à EJA, acham que é o supletivo, buscando na EJA uma formação rápida e compacta. O perfil do aluno da EJA é aquele jovem e/ou adulto com…