Resumo Do Texto Estrutura Social E Educação

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE CÂMPUS XAPURI METODOLOGIA CIENTÍFICA Prof. Ricardo Bezerra Hoffmann Xapuri – AC 2013 1. O CONHECIMENTO O conhecimento é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido. Pelo conhecimento, o homem penetra nas diversas áreas da realidade para dela tomar posse. Ora, a própria realidade apresenta níveis e estruturas diferentes em sua constituição. Assim, a partir de um ente, objeto, fato ou…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA LÍNGUA PORTUGUESA Etapas Complementar e Final SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa…

Cáceres/MT Setembro, 2009 MANUAL DE ELABORAÇÃO DE TRABALHO ACADÊMICO Cáceres/MT Setembro, 2009 LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Estrutura de um Trabalho Acadêmico NBR 14724 (2002).................................... 8 Quadro 2 – Modelo de Capa.................................................................................................... 10 Quadro 3 – Modelo de…

de um livro e/ou um texto. O trabalho de fichamento possibilita ao estudante, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos, a assimilação do conhecimento. De acordo com diversos autores, o fichamento deve conter a seguinte estrutura: cabeçalho indicando o assunto e a referência da obra, isto é, a autoria, o título, o local de publicação, a editora e o ano da publicação. Existem três tipos básicos de fichamentos: o fichamento bibliográfico, o fichamento de resumo ou…

ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. Apresentação de Relatório do Estágio Supervisionado 1.1 O Relatório deve ser apresentado de modo legível, através de documento digitado em espaço duplo (1,5 linha, exceto as referências que devem ter espaço 1 = simples), o espaçamento “depois” do parágrafo será de 6 pts, ocupando apenas o anverso da página. Recomenda-se a utilização da fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12. Tipos itálicos são usados para…

RELEVÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Catharine Prata Seixas (Graduanda- PIBIC/UFS) Aline Grazielle Santos Soares Pereira (Graduanda- PIBIX/UFS) Resumo O presente estudo tem como objetivo destacar a relevância da literatura infantil para a aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita na educação inclusiva. As questões norteadoras deste estudo consistem nas inquietudes que cercam a temática, uma vez que trabalhar os gêneros literários na escola inclusiva requer…

Apostila 4 – Orientação de TCC Coordenação Pedagógica – IPEMIG Em parceria com a FACEL Belo Horizonte - 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................. 03 1 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS.......................................... 04 2 REGRAS PARA O TCC DO IPEMIG ............................................................ 10 3 DICAS PARA INCIAR O PROJETO QUE LEVARÁ AO ARTIGO ...............…

Identidade do Ensino Médio O texto estudado é de autoria da Secretaria de Estado da Educação e refere-se à identidade do Ensino Médio. A primeira parte trata do currículo no Ensino Médio, fazendo um breve histórico. Já a segunda, explora a dicotomia estrutural do Ensino Médio. Este resumo contempla as discussões feitas a partir do subitem 2.1, intitulado “Pela superação da dicotomia estrutural”. As discussões que percorrem todo processo histórico da Educação Brasileira…

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.1, pp.92-99, Março a Setembro de 2011 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: OS DESAFÍOS PARA O CURRÍCULO DE HISTÓRIA NO ENSINO BÁSICO BRASILEIRO Dougllas Pierre J. da S. Lopes1 RESUMO: Como educador/pesquisador em História da corrente historiográfica mais conhecida como Nova História Cultural, tenho observado que os estudos sobre cultura e diversidade cultural estão cada vez mais em evidência nos trabalhos acadêmicos no…

ANHANGUERA-UNIDERP Polo de Rio Grande Curso: Serviço Social - Sexto Semestre Disciplina: Projetos de Pesquisa em Serviço Social CONSTRUINDO UM PROJETO DE PESQUISA Professor(a) Tutora Presencial: Bárbara Neves Prof. (a) Tutor a Distância: Kheila Aparecida Contador Soares Isabel Cristina Rios de Avila-4337818920 Zenoir Cecília Souza Neves-4311793089 Zilá Pereira Pereira-4315781100 Rio Grande/RS 2014 Sumário 1.INTRODUÇÃO 3 2. RESUMO DO TEXTO “CIÊNCIA, METODOLOGIA E TRABALHO…