Resumo Do Texto Entrevista Por Competência

Universidade Anhanguera- Uniderp – Pólo Juazeiro do Norte – Ceará Pedagogia – Leitura e produção de textos Ana Roberta Tavares de Lima – RA: 370988 Audizia Maria Lopes Bezerra – RA: 367611 Jucicleia Pereira Pinheiro se Sousa – RA: 359405 Jucilania Pereira Pinheiro – RA: 367991 Josefa Ferreira de Monte – RA: 366967 Leitura e produção de textos Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner Juazeiro do Norte – Ceará, 14/06/2012 Concepção de Leitura - ETAPA 1 Ao

relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho. Resumo SOBRENOME, Prenome do Autor do Trabalho. Título do trabalho: subtítulo (se houver). Ano de defesa. Número total de folhas. Monografia (Especialização em [nome do curso]) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ano de defesa. Elemento obrigatório, constituído de uma sequência de frases concisas e objetivas, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo do estudo. O texto deverá conter no máximo 500 palavras e…

(2007) devemos analisar o texto em seu todo, para ter a compreensão do assunto que está sendo abordado. Desta forma o professor também tem que intervir, ou seja: - Contar histórias, inventando-as ou reproduzindo-as; - Relatar acontecimentos; - Debater, discutir, acerca dos temas mais variados; - Argumentar, concordando e refutando; - Emitir opiniões; - Justificar ou defender opções tomadas; - Criticar pontos de vista; - Colher e dar informações; - Fazer e dar entrevistas; -…

desenvolvimento da expressividade, do uso funcional da linguagem, da leitura e da reflexão do mundo, relacionando a história das civilizações com a produção literária dos povos. Conteúdos: Traços característicos de textos prescritivos e injuntivos; Produção de diferentes tipos de textos; Gênero textual anúncio publicitário; Conceito de verbo; Modos verbais; Como e por que usar a gramática normativa; Frase e oração; Período simples; Sujeito e predicado; Variedades linguísticas; Leitura e…

privado. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Capacidade de identificar produtos financeiros associando sua operação com os conceitos da disciplina. Questão - 1 DESENVOLVIMENTO: 1. Pesquise na Internet ou em livros a origem da moeda, das operações comerciais e da cobrança de juros nos empréstimos. Elabore um resumo no qual se destaque as motivações e justificativas para a cobrança de juros e as práticas adotadas no passado e que ainda são consagradas pelo uso, incluindo ainda no texto…

Apresenta um resumo breve, objetivo e conciso, mas ao mesmo tempo claro, abrangente e verdadeiro sobre suas experiências anteriores. * Deve ser cuidadosamente atualizado, muito bem e corretamente escrito e adequadamente formatado. Peça para que uma pessoa que entenda bem de Língua Portuguesa revise seu currículo. É imperdoável cometer erros ortográficos no currículo. * O currículo deve ser agradável à leitura, e portanto discreto. Use recursos como negrito e itálico do seu processador…

razão de se planejar algo caso esteja claro para o empreendedor aonde se quer chegar, ou seja, qual é o seu objetivo. 3 III. Orientações: Este trabalho será desenvolvido em duas etapas: ETAPA 1. a) Relatório Parcial => Entrega do Questionário: Entrevista com o Empreendedor + exposição da ideia + analise das oportunidades (SWOT). O objetivo do Prointer I a ser desenvolvido nesta primeira etapa é: Objetivo: Apresentação da ideia de empreendimento e analise das oportunidades através…

A avaliação por competências em Geografia no 1o Ciclo do ESG: estudo de caso na Cidade de Lichinga (2006 – 2010) Por: Boavida Jorge Machili Resumo Os procedimentos de avaliação da aprendizagem na disciplina de Geografia preocupamos educadores de todos os níveis de ensino. Diante das dificuldades encontradas pelos professores em avaliar continuamente os seus alunos, as teorias neste campo remetem-nos a um desafio permanente de reflectir sobre a acção de ensinar e aprender Geografia e

Serviço Social- Leitura e Produção de Texto Atividade Participativa Supervisionada. Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Tutora Cibelle Silva Fortaleza 2012 Sumário Introdução 3 Concepções de Leitura4 Estratégia de Leitura 4 Leitura e produção de sentido 4 Gêneros Textuais 5 Tipos de gêneros5 Gêneros textuais e discursivos encontrados na revista Veja6 Texto da revista Veja6 Coesão Textual8 Elementos Coesivos8 A copa do Mundo e seus Benefícios Sociais9 Reforma…

Os gêneros nos PCN: o texto como instrumento de ensino The genres in the PCN: the text as a teaching instrument Ana Paula da Cunha Sahagoff1 Neiva Maria Tebaldi Gomes2 Resumo Este artigo visa socializar algumas reflexões sobre como a lingua(gem) deve ser trabalhada na escola. São orientações que depreendemos de um dos documentos que norteia o ensino de língua: os Parâmetros Curriculares Nacionais do terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa (PCN). Também…