Resumo Do Texto Desenvolvimento E Aprendizagem Reflexões

Knabah Neuman Resumo Este trabalho tem a intenção de apresentar às vivências e experiências encontradas na sala de aula da turma parceira de estágio do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Durante o período de observações e trabalhos realizados durante os dias 26/05/14 á 13/06/14 encontramos diversas e diferentes demandas no 2º ano. Que nos levaram a refletir sobre as várias situações e enfrentamentos que Alfabetização e Letramento encadeiam no contexto de aprendizagem através…

Profissionalização Docente Resumo O presente artigo intitulado “PROEXT: formação continuada de professores da rede municipal e estadual de Água Santa”, apresenta reflexões acerca de uma experiência de formação pedagógica com professores da rede pública do município de Água Santa/RS. Focaliza a importância da formação continuada para professores, a qual contribui para o processo ensino e aprendizagem. Conclui-se que a formação continuada colaborou para reflexões colaborativas…

Artigo Reflexões sobre dificuldades de aprendizagem na educação infantil e a postura do professor Reflexiones sobre las dificultades de aprendizaje en la educación infantil y la actitud del profesor Universidade Positivo (Brasil) Guilherme Valentim Mendes gvm86@uol.com.br Resumo Este trabalho consiste de análise bibliográfica a respeito das dificuldades de aprendizagem, das estratégias de ensino aplicáveis pelo docente e de reflexões a respeito…

as possíveis intenções do autor marcadas no texto. Identificar e repensar juízos tanto de valor sócio-ideológicos (preconceituosos ou não) quanto histórico-culturais associados à linguagem. Identificar aspectos relevantes, organizando notas, elaborando roteiros, resumos, índices, esquemas. Expor com clareza suas ideias , respeitando as ideias dos colegas. Aceitar opiniões divergentes. Assumir postura responsável diante das reflexões do grupo. Mostrar-se solidário…

Faculdade Calafiori São Sebastião do Paraíso 2012 SUMÁRIO RESUMO 4 1 APRESENTAÇÃO DO TEMA: 5 2 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS 6 OBJETIVO GERAL: 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 6 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA 7 4 METODOLOGIA DA PESQUISA 9 5 REFERENCIAL TEÓRICO 11 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 RESUMO Trata-se de um estudo exploratório e descritivo, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre a utilização de recursos…

Projeto Recriando o conto psicológico “Gertrudes pede um conselho” Gláucia Regina Carnaúba Costa Centro Educacional SESI 376 Ensino Fundamental 8ª série – 9º ano Língua Portuguesa 2012 Resumo Este trabalho se resume em recriar o conto psicológico Gertrudes pede um conselho, de Clarice Lispector, através das mais diversas manifestações como, teatro, leitura dramática, quadrinhos, etc. 2 Introdução A leitura é um assunto que permite as mais diversas abordagens quando se fala

presencial (no polo) e com o intuito de socializar seus conhecimentos, sob a supervisão e avaliação do tutor e da coordenação do polo. As reflexões realizadas nessas atividades serão de grande importância para a ampliação do conhecimento quanto à formação e à prática pedagógicas efetivadas na medida em que os alunos as conheçam progressivamente. A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nestas disciplinas contribuirá significativamente na formação do futuro profissional da…

1 ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE LEITURA NO ENSINO SUPERIOR: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO LEITORA. SOSSAI, Martha Angélica ALMEIDA,Carla Luciana Pereira de RESUMO: Neste artigo são apresentadas algumas reflexões a respeito dos percursos da leitura no ensino. Para tanto, é situada a importância da leitura e são sugeridas algumas propostas de intervenção. O objetivo principal deste estudo é abrir espaço para que os professores possam contribuir na competência…

UNIASSELVI Pedagogia (PED0344) – Estágio Docência nos Anos Iniciais RESUMO Este trabalho refere-se ao estágio II, Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,obrigatório ao curso de Pedagogia, exigidos para a formação acadêmica do Centro Universitário Leonardo da Vinci- Uniasselvi. Dessa…

de crianças com deficiência Hellen Cintra Alves Resumo: O problema levantado neste trabalho tem como foco explicitar a importância da ação docente na inclusão de crianças com deficiência intelectual nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Tem o objetivo de promover reflexões sobre a prática educativa vivenciada diariamente neste contexto possibilitando ao educador desenvolver um olhar critico sobre…