Resumo Do Texto De Carlos Roberto Jamil Cury

A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL NO PROCESSO DE INTERVENÇÃO NA CRECHE CAMINHO DE LUZ-DF Alzimara de Fátima Nunes Rocha* RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso tem por objetivo focar a relação entre o Serviço Social, a educação infantil e com as famílias das crianças que frequentam a creche Caminho De Luz considerando a prática de estágio curricular. Assim, o estudo reportado, neste…

a luta por melhorias na educação. A educação é a porta para tudo na vida é por esse motivo que escolhemos este caminho.” (MONTESSON, RESUMO A sociedade educacional e o Estatuto da Criança e do Adolescente tem entrado em conflito diante das práticas definidas pelas leis, sendo os direitos e também os deveres apresentados, assim vários estudos, indagações, convenções e…

Mara Lucinia Marques Corra Bueno RESUMO Este artigo objetiva apresentar os primeiros impactos da implantao do ensino fundamental de nove anos nas escolas da rede pblica de ensino do municpio de Dourados Mato Grosso do Sul, atrelada preocupao com o processo de leitura e escrita. Indaga-se como se concebeu essa implementao e suas implicaes administrativas e pedaggicas, na organizao e no funcionamento do primeiro ano do Ensino Fundamental, focando aspectos relacionados ao processo de alfabetizao

OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA QUESTÃO DE OFERTA OU DE EFETIVO ATENDIMENTO? MANDATORY EDUCATION OF CHILDREN AND ADOLESCENTS: A MATTER OF OFFER OR EFFECTIVE SERVICE? Carlos Roberto Jamil Cury1 Luiz Antonio Miguel Ferreira2 RESUMO: O presente texto visa analisar a questão da obrigatoriedade da educação às crianças e adolescentes com idade de 4 a 17 anos. Busca analisar a questão de quem é a responsabilidade por essa obrigatoriedade: de oferta, pelo poder público, ou

A DIALÉTICA ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM EJA Genilson José da Silva1 genilsonjos27@gmail.com Resumo O presente estudo tem como objetivo compreender a dialética entre teoria e prática na formação docente continuada em Educação de Jovens e Adultos (EJA). A metodologia desenvolve-se numa perspectiva qualitativa fundada no materialismo histórico dialético, sendo este o caminho epistemológico para compreensão das relações estabelecidas no âmbito do processo de formação…

O FUNDEF /FUNDEB NA POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO E REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ESTADUAL DO PIAUÍ Samara de Oliveira Silva (Mestranda em Educação UFPI/NUPPEGE) E-mail: sossam@hotmail.com RESUMO O presente estudo compõe uma pesquisa realizada em âmbito Nacional intitulada: Observatório da Educação Remuneração de professores de escolas públicas da educação básica: configurações, impactos, impasses e perspectivas na qual participam 10…

âmbito da educação, ela se tornou laica na rede pública de ensino. Segundo Cury, (...) a Constituição se laiciza, respondendo a liberdade plena de culto e a separação da Igreja e do Estado (conforme a Constituição “provisória”) e põe o reconhecimento exclusivo pelo Estado do casamento civil, a secularização dos cemitérios e finalmente determina a laicidade nos estabelecimentos de ensino mantidos pelos poderes públicos (CURY, 1996, p. 76). Assim, as controvérsias em torno da…

MARXISMO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA 11, 12, 13 E 14 de abril de 2011 – UFSC – Florianópolis – SC - Brasil AS POLÍTICAS NEOLIBERAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Vanessa Simões Ribeiro Universidade Estadual Júlio de Mesquita – Campus Marília Resumo O presente trabalho trata-se de um estudo de como as políticas neoliberais implicam na despolitização da educação, atacando, por exemplo, a escola pública, com o preceito de implantar estratégias privatizantes através da política de…

A IMPORTÂNCIA DA SUPERVISÃO ESCOLAR FRENTE A CONTRIBUIÇÃO DA UNIÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA1 Roberta Patrícia Gomes do Amaral RESUMO Este presente artigo tem por objetivo expor uma reflexão acerca dos conteúdos estudados em pesquisa bibliográfica, na qual foram analisados trabalhos de diversos autores acerca da temática enfatizada no título deste artigo, que identifica e aprofunda a abordagem do trabalho do gestor escolar no que tange a tarefa se supervisionar o ensino e as…

O Ensino Religioso na educação do Brasil: da colonização aos dias atuais Silmara Rodrigues Rocha (*) Resumo Este trabalho faz uma abordagem sobre o contexto histórico da educação religiosa no Brasil, desde o período colonial, com a chegada dos portugueses, até os dias atuais, onde existem grandes questionamentos sobre o estudo do ensino religioso nas escolas brasileiras, principalmente, nas escolas públicas. Com este estudo, será possível observar como o assunto é tratado na Lei…