Resumo Do Texto Cidadania Ou Emancipação Humana

para que sirva ao homem: deixa-se domesticar, mas com um simples movimento de safanão rebelde de cabeça – sacudindo a crina como a uma solta cabeleira – mostra que sua íntima natureza é simples bravia e límpida e livre3. Uma versão deste texto foi apresentada no III Congresso de Direitos Humanos, realizado em Santiago do Chile nos dias 5 a 7 de setembro de 2012. 1 Advogado. Universidade de Buenos Aires, Instituto de Investigaciones Jurídicas Ambrosio L. Gioja. Ativista jurídico.

Dalmagro Aluna: Marielle Regina Vatraz Plano de Trabalho 2014.1 Atividades a serem desenvolvidas: 1) Leitura dos textos indicados: a) Capítulo 1 do livro “Escola e Democracia” de Dermeval Saviani (pgs 3 - 32); b) Slides didáticos elaborados pela professora c) Quadro síntese das tendências pedagógicas fornecidos pela professora. Com base nos textos indicados, responda as seguintes questões: a) Qual contribuição e limites das teorias crítico-reprodutivistas…

PROFISSIONALIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES APRENDIZES DO NÚCLEO FORMAÇÃO E TRABALHO DA IDES/PROMENOR: reflexões a partir do Serviço Social. 2010. 117f. Monografia (Graduação em Serviço Social) Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2010. RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso é resultado de várias inquietações advindas da experiência de Estágio Curricular Obrigatório de Serviço Social, realizado no Núcleo Formação e Trabalho (NUFT), da Instituição…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA? RESUMO Este artigo tem como objeto de estudo o Projeto Político-Pedagógico, sendo ele que define a identidade da escola para ensinar com qualidade. Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado Projeto Político Pedagógico. O mesmo tem como discussão os processos de elaboração e reconstrução dos

O perfil da mulher na obra O Quinze de Rachel de Queiroz Maria Rosa Gomes Rocha Ferreira Universidade Estadual do Piauí- UESPI /2006 RESUMO: As mulheres do século XX abriam caminho para que se tornassem sujeito ativo do processo sóciopolítico e cultural, diminuindo assim a assimetria existente na relação homem/ mulher. Na sociedade eram capazes de desempenhar não só a leitura de livros, como também se profissionalizava no mundo da escrita, E por isso muitos obstáculos foram…

estudantes do ESG do 2º ciclo que são submetidos as condições péssimas do ensino-aprendizagem. Como também das dificuldades que apoquentam os professores deste nível, todos estes pormenores são argumentados, na obra de (Alves Manuel Cangana. Colecção de Textos de Apoio Pedagógico. P38), como alimentador de argumentos de que todas dificuldades a este respeito estão ligados á não formação dos professores a se lidarem com o problemas enquanto que os autores Manuela Sanches Fereira e Milice…

Educação e Trabalho: bases para debater a Educação Profissional Emancipadora1 . Gaudêncio Frigotto2 Resumo: No presente texto examinamos, num primeiro aspecto, a diferença entre o entendimento do trabalho como categoria específica do ser social - dimensão ontológica - das formas que assume o trabalho na escravidão, no servilismo e no trabalho como mercadoria, como força de trabalho - trabalho/emprego, trabalho assalariado no capitalismo. Esta distinção é fundamental para não confundirmos

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS NÚCLEO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE A MULHER UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PRISCILLA DO VALE SILVA MENDES A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: ATENDIMENTO À MULHER QUILOMBOLA REFERENCIADO NO CRAS MARIA QUITÉRIA DO MUNICÍPIO DE FEIRA DE SANTANA Pólo Feira de Santana 2014 1 PRISCILLA DO VALE SILVA MENDES A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: ATENDIMENTO À

George Eduardo Ferreira de MESQUITA Aluno do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN Rosineide Maria da COSTA Aluna do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN Orientadora: Profª. Esp. Iandra Fernandes Pereira CALDAS Departamento de Educação/CAMEAM/UERN RESUMO: O presente artigo é um estudo bibliográfico que analisa e discute as concepções de Paulo Freire (1996) e Edgar Morin (2007) sobre os saberes que seriam indispensáveis à prática educativa de professores e professoras. Mergulhando na leitura…

O ADOLESCENTE INFRACIONAL EM BUSCA DE UMA SEGUNDA CHANCE E A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NAS MEDIDAS SÓCIOEDUCATIVAS. Resumo A violência principalmente na fase da adolescência tem aumentado a cada dia em nossa sociedade, portanto faz se necessário saber a origem do comportamento do adolescente que apresenta conflitos com a lei, estudando seu âmbito familiar e social e todos os possíveis envolvimentos com esse adolescente. O presente artigo vem de encontro á necessidade de…