Resumo Do Texto Avaliando Uma Escola De Primeiro Grau

UNIASSELVI Curso de licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (BID0250) Prática Módulo II 29/11/2013 RESUMO A Avalição escolar tem sido ao longo dos tempos extremamente discutida analisada e abordada entre professores alunos e instituições. Conclui-se portanto que é extremamente necessário a mudança de diversos conceitos e teorias…

Dedicatória 9 Agradecimento 10 Resumo 11 Capitulo I 12 Introdução 12 1.Referencial teórico 13 1.1.Objectivos gerais das PPGs 13 1.2.Objectivos específicos 14 1.3.Fases das Praticas Pedagógicas Gerais (PPGs) 14 1.3.1.Pré-observação 14 1.3.2.Observação 15 1.3.3.Pós-observação 15 1.4.Importância de PPGs 15 Capitulo II 15 2.Análise do trabalho teórico 15 2.1.Aulas Tidas na Sala 16 2.2.Resumo dos seminários ou descrição dos seminários 16 2.2.1.A Escola e suas Componentes…

RESUMO O presente trabalho tem como resultado de estágio institucional solicitado como requisito avaliativo da disciplina: Seminário de diagnóstico e alternativas de intervenção institucional do curso de pós graduação em Psicopedagogia institucional e clínica da Universidade Estadual Vale do Acaraú.O mesmo traz o relato de observações, experiências, do aprendizado vivenciado durante o estágio na escola que tem como base a dificuldade de leitura e

DROGAS PSICOTRÓPICAS: O QUE SÃO E COMO AGEM? Relatório Final de Estágio Básico III do Curso de Psicologia, sob supervisão do Prof. Arilton Martins Fonseca UNINOVE São Paulo 2013 RESUMO A droga é um grande problema social e é causa direta ou indireta de algumas outras questões problemáticas presentes no mundo, como a violência e a desestruturação familiar. Portanto, conhecer mais sobre o assunto se torna essencial para que possamos buscar maneiras de intervir

Bar-Sur-Loup (França) aventurou-se na construção de uma escola para o povo, por conta de uma crítica radical à escola tradicional. A partir das pesquisas realizadas em grupo, esse trabalho tem o intuito de mostrar ao leitor quem foi Célestin Freinet, enfatizando sua vida, obra e as técnicas e materiais utilizados em sua didática pedagógica. Ele causou tanto impacto nas escolas francesas que hoje em dia suas técnicas são utilizadas em escolas do mundo todo. Freinet, nas primeiras…

fichas de leitura, de recensões ou de resumos pressupõe um grau mínimo de domínio de técnicas de leitura e de técnicas de redacção. Relativamente às técnicas de leitura, existe uma formação específica destinada a optimizar a leitura de modo a retirar dela o máximo partido possível para melhorar a capacidade de análise e de redacção. O estudo dessas técnicas não cabe no âmbito do conteúdo da disciplina de Fontes de Informação Sociológica. Contudo, o resumos feitos a partir da leitura constituem

__ ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UMA POSTURA MAIS CRÍTICA 1 Welton Diego Carmim Lavareda RESUMO: O presente artigo visa discutir algumas questões que envolvem o ensino de língua Portuguesa, em especial, os casos de ele(s) ela(s) como complemento verbal e a ocorrência de pronomes oblíquos átonos. Trata-se de um estudo teórico metodológico, elaborado a partir de experiências realizadas em uma escola regular da cidade de Belém do Pará, bem como da análise de dois livros didáticos.…

(Soares, 1998: 18). Pode-se dizer que o letramento é o uso que as pessoas fazem da leitura e da escrita em seu contexto social. Convivendo com uma variedade muito grande de informações, almeja-se que as pessoas saibam compreender os significados que os textos propiciam, incorporando-os na sua prática social. O indivíduo poderá fazer uso competente e freqüente da leitura e da escrita em seu trabalho, em casa, no seu lazer, etc. É nossa compreensão que esta conceituação de letramento,…

MANUAL DE PESQUISA ACADÊMICA METODOLOGIA BÁSICA PARA ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E DE PÓS-GRADUAÇÃO Professor Doutor MURILLO MENDES ESCOLA DE BELAS ARTES CENTRO DE LETRAS E ARTES UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO PRIMAVERA DE 1997 Advertência Este manual é um trabalho que visa alertar e motivar os estudantes que não tiveram a oportunidade, nos currículos dos seus cursos acadêmicos

Trab. Ling. Aplic., Campinas, (42):9-23, Jul./Dez. 2003 A ARGUMENTATIVIDADE NO TEXTO NARRATIVO OU “A VERDADEIRA HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS” LUCIANE MANERA MAGALHÃES (UFJF) RESUMÉ Cet article parle des rapports entre les recours de la Rhétorique et de l’Argumentation avec la compréhension du texte par le lecteur. J’ai pris le livre «La Vraie Histoire des Trois Petits Cochons», de Jon Scieszka, comme objet de réflexion et d’analyse. Mon but est de discuter des apports des…