amor

EDUCAÇÃO E ENSINO EM MARX E ENGELS1 Resumo: A educação e o ensino são determinados pelo modo de produção da vida material. A forma como os homens produzem sua vida material, bem como as relações aí implicadas – quais sejam, as relações de produção e as forças produtivas – são fundamentais para apreender o modo como os homens vivem, pensam e transmitem as ideias e os conhecimentos que têm sobre a vida e sobre a realidade natural e social. Esta é a premissa presente na obra de Marx e Engels que deve orientar aos estudiosos da educação no esforço de situá-la no modo capitalista de produção da existência. Palavras-chave: Modo de Produção. Educação. MARX, Karl. ENGELS, Friedrich. Introdução A tese propriamente dita defendida neste artigo é simples, até mesmo óbvia para o marxismo, qual seja: que a educação (e o ensino) é determinada, em última instância, pelo modo de produção da vida material; isto é, pela forma como os homens produzem sua vida material, bem como as relações aí implicadas – quais sejam, as relações de produção e as forças produtivas – são fundamentais para apreender o modo como os homens vivem, pensam e transmitem as idéias e os conhecimentos que têm sobre a vida e sobre a realidade natural e social. Estou afirmando, portanto, que para o marxismo não faz o menor sentido analisar abstratamente a educação, pois está é uma dimensão da vida dos homens que, tal qual qualquer outro aspecto da vida e do mundo existente, se

Noções de Administração Pública Ciro Bächtold Curitiba-PR 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – PARANÁ – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Prof. Irineu Mario Colombo Reitor Profª. Mara Christina Vilas Boas Chefe de Gabinete Prof.…

ADMINISTRATIVA: TEORIA BUROCRÁTICA Universidade Feevale Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Curso de Administração Professor Orientador: Cleusa Maria Marques Frezza Novo Hamburgo, novembro de 2014. RESUMO Segundo o Portal Brasil (2012), as micros e pequenas empresas são responsáveis por 20% do PIB e 60% dos 94 milhões de empregos no país. Com isso esta pesquisa tem por objetivo identificar as contribuições e necessidades dos serviços de consultorias,…

os melhores resultados. Professora Esp. Adm. Fabiana Biazetto 38 Modulo01_ADM_1sem_Un02.indd 38 12/10/08 2:37:21 PM AULA 1 — Antecedentes Históricos da Administração AULA ____________________ Unidade Didática – Teoria Geral da Administração 12/10/08 2:37:21 PM 1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO Conteúdo • As origens históricas da administração; A revolução agrícola; A revolução urbana; Resumo das principais contribuições à prática da administração que…

NIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO PERÍODO: 2010.2 – Turma 06 Professora: Marilia Domingos (mariliadomingos@hotmail.com.br) Ementa Oficial: Estudo da contribuição das ciências sociais e humanas para a compreensão do fenômeno educativo e sua aplicação no processo de formação do educador. Conteúdos: Unidade I- Introdução aos Estudos da Sociologia 1.1 Conceito 1.2 Surgimento…

Tecnólogo em Gestão Pública Introdução à Gestão Pública Matilde Medeiros de Araújo Maíra Medeiros de Araújo Introdução à Gestão Pública Matilde Medeiros de Araújo Maíra Medeiros de Araújo Tecnólogo em Gestão Pública Introdução à Gestão Pública Natal – RN, 2013 Governo Federal Presidenta da República Dilma Vana Rousseff Vice-Presidente da República Michel Miguel Elias Temer Lulia Ministro da Educação Aloizio Mercadante Oliva Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN…

Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação 2014 Editorial Comitê Editorial Magda Maria Ventura Gomes da Silva Lucia Ferreira Sasse Marina Caprio Autor do Original Fernando de Figueiredo Balieiro © UniSEB © Editora Universidade Estácio de Sá Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer outro, sem a…

HC: AINDA HÁ SALVAÇÃO! ­ REVISÃO DE VÉSPERA O QUE É SOCIOLOGIA? INTRODUÇÂO: ­ Contradição: fundamento de idéias conservadoras vs revolucionárias (elite vs revolucionários). ­ Resistência Governamental (governo vs sociologia) ­ Definição de Sociologia: Conjunto de conceitos, técnicas e métodos de investigação produzidos para explicar a vida social ­ situações sociais “radicalmente novas” (a partir do capitalismo) ­ Desejo de “interferir no rumo da civilização” ­…

da mercadoria e ideologia Marx nos dias de hoje A sociologia compreensiva de Max Weber Apresentando Max Weber Introdução: Weber, leitor e crítico de Marx Ciência e política Os tipos de ação Os tipos ideais A ética protestante e o espírito do capitalismo Racionalização, burocracia e desencantamento do mundo A teoria da dominação Notas finais: Marx, Weber e a Caixa de ferramentas 6. Temas contemporâneos da Sociologia A produção das diferenças Preconceito, discriminação e…

INSTITUIÇÃO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ PPI A Profissão do Administrador Grupo Força & Verdade: Carliana Feitosa da Silva – 1212914 Luís Antônio de Jesus - 1214863 Maria Edilene de Melo - 1215553 Paulo Victor Gregório – 1215276 Sidnéia Oliveira Silva – 1214774 Wadson Anício de O. Barros – 1214596 São Paulo 2012 INSTITUIÇÃO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ A PROFISSÃO DO ADMINISTRADOR Histórico da Administração O que é ser um…