atps de historia e geografia

Alvarez Leite** Resumo Neste texto, apresenta-se uma síntese do pensamento de Paulo Freire, principalmente no que se relaciona às suas concepções acerca de educação, de educação bancária e de educação dialógica. Baseando-se nessas concepções, faz-se uma reflexão sobre a atualidade do pensamento de Paulo Freire e sua contribuição para o enfrentamento dos problemas educacionais na nossa sociedade. Palavras-chave: Paulo Freire. Educação bancária. Educação dialógica. Introdução Estamos vivendo um momento bastante desafiante no que se refere à educação de uma grande parcela de crianças, jovens e adultos oriundos das camadas populares de nossa sociedade. Pedagoga. Doutoranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisadora do Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão Território, Educação Integral e Cidadania(TEIA) – FAE/UFMG. Integrante do Programa de Ensino Pesquisa e Extensão Ações Afirmativas. E-mail: fernandasoxyx@gmail.com. * ** Graduada em Serviço Social pela PUC Minas. Mestra em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Doutora em Educação pela Universidade de Valencia, Espanha. Professora Doutora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Coordenadora do Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão Território, Educação Integral e Cidadania (TEIA) – FAE/UFMG. E-mail: lualvarezleite@gmail.com.br. 43 Paidéia r. do cur. de ped. da Fac. de Ci. Hum., Soc. e da Saú.,…

Federada (CAFe). O acesso é para alunos, professores e técnicos mediante login e senha fornecidos pela Unijuí (o mesmo login e senha utilizados para acessar o E-mail ou Unijui Virtual). Veja as instruções de como proceder no primeiro acesso. SIELO - Scientific Eletronic Library OnLine – Revistas eletrônicas da AméricaLatina, Caribe e Espanha, com acesso ao texto completo dos artigos – Fapesp/Bireme. • Biblioteca Digital Mundial - A Biblioteca Digital Mundial disponibiliza na…

A diversidade cultural como princípio educativo Natalino Neves da Silva* Se a cultura não é um dado, uma herança que se transmite imutável de geração em geração, é porque ela é uma produção histórica, isto é, uma construção que se inscreve na história mais precisamente na história das relações dos grupos sociais entre si. Para analisar um sistema cultural, é então necessário analisar a situação sócio-histórica que o produz como ele é. Georges Balandier Resumo Neste artigo, reflete-se,…

Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de Ciências Douglas Verrangia Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva Universidade Federal de São Carlos Resumo Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, o presente artigo procura contribuir para o entendimento de desafios e potencialidades do ensino de Ciências no contexto de uma formação para a cidadania plena. O objetivo do texto é articular cidadania, a educação…

Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo, v. 19, n. 3, p. 159-166, set./dez. 2008. XI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional: refletindo sobre os processos de formação acadêmica e profissional XI National Meeting of Occupational Therapy Lectures: reflecting on the processes of academic development and professional education Roseli Esquerdo Lopes1 Fátima Corrêa Oliver2 Ana Paula Serrata Malfitano3 Sandra Maria Galheigo4 Marta Carvalho de Almeida4 LOPES, R. E.; OLIVER, F. C.;…

comunitária no Brasil Resumo Este texto analisa a mídia local com o objetivo de compreender suas manifestações na sociedade contemporânea. Procura identificar suas interfaces com os meios de comunicação comunitários. É um estudo bibliográfico que se ancora em princípios teóricos explicativos das relações entre o global e o local. Conclui-se, em última instância, que existem duas grandes vertentes na mídia local: uma que trata dos temas locais movida por interesses de mercado e…

Grupo Pela Vidda em Goiânia Evangicléia Sousa da SILVA1 Universidade Federal de Goiás Resumo Este artigo constitui-se uma análise de uma experiência prática das redes sociais como ferramentas para a execução da comunicação comunitária desenvolvida na região metropolitana de Goiânia, direcionada para a ONG Grupo Pela Vidda (Valorização, Integração, Dignidade do Doente de Aids). Com a função de divulgar as informações sobre o Grupo Pela Vidda e, principalmente, levar informação aos…

Revista Virtual Textos & Contextos, nº 6, dez. 2006 Otimizando a qualidade de vida das pessoas idosas institucionalizadas* Cristiane Cardoso de Oliveira** Resumo – Pensar, refletir e estudar sobre a instauração do processo de envelhecimento exige compreender as várias dimensões do mesmo. O intuito é a intervenção, com ênfase no cuidado, a partir da equalização de idéias, da alocação de recursos e da compatibilização de interesses e necessidades na busca por uma vida…

RESUMO O presente trabalho tem como objetivo compreender o uso do crack presente em todas as regiões do Brasil, e fazer uma analise sobre determinados aspectos sobre o consumo do mesmo, demonstrando que esse problema não esta restrito apenas às grandes cidades, faz-se necessário expandir a nossa opinião sobre o assunto, como realizar estudos em fontes bibliográficas, compreender a relação urbanização, a população de como lida com esse problema e a própria questão social, perceber…

COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA E EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Cicilia M. Krohling PERUZZO (Professora do Programa de Pós-Graduação da Universidade Metodista de São Paulo, Brasil) RESUMO As inter-relações entre comunicação e educação geralmente são tratadas no âmbito da educação formal. Neste estudo tratamos da edu-comunicação forjada em processos de educação informal no contexto de organizações, movimentos populares e ONGs. Trata-se de um tipo de manifestação comunicativa extremamente…