AVALIAÇÃO ESCOLAR, A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO DO PROFESSOR E DA INSTITUIÇÃO
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AVALIAÇÃO ESCOLAR, A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO DO PROFESSOR E DA INSTITUIÇÃOJaziel Florêncio Professor Cleber Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso de licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (BID0250) Prática Módulo II 29/11/2013
RESUMO
A Avalição escolar tem sido ao longo dos tempos extremamente discutida analisada e abordada entre professores alunos e instituições. Conclui-se portanto que é extremamente necessário a mudança de diversos conceitos e teorias que a décadas permeiam as estruturas pedagógicas. Faz-se saber então que a medida que chega-se a algumas conclusões sobre o tema, é indispensável a participação de todos os envolvidos no processo para que se possa ajudar o aluno a avançar na aprendizagem. Para diversos formadores de opinião é completamente fora de questão embasar a avaliação em instrumentos controladores e punidores dos alunos. Esse estudo tem como objetivo apenas dirimir algumas dúvidas para que educadores e educandos tenham uma visão mais amplificada do processo avaliativo.