a vida

APONTAMENTOS PARA ABORDAR A PRIMEIRA EDUCAÇÃO BRASILEIRA José Maria de Paiva RESUMO A educação jesuítica junto aos índios teve o caráter de imposição cultural. O tema é desenvolvido sob vários ângulos, prevalecendo o de caráter "humanista" dos portugueses e que confirmava o tipo de organização social vigente. TEXTO COMPLETO 1) Na periodização que comumente se faz, chama-se de educação jesuítica a educação feita pelos jesuítas no Brasil. É sabido que eles aqui chegaram em 1549 e foram expulsos por Pombal em 1759. Tiveram neste período o controle da educação. Esta qualificação é desviante na medida em que atribui poder de decisão aos jesuítas. É evidente que os jesuítas aqui vieram em nome da sociedade portuguesa, como sociedade portuguesa. A educação que eles praticaram era, por consequência, uma educação portuguesa. Poder-se-ia objetar que a Companhia de Jesus era transnacional, com objetivos que transcendiam o caráter específico da sociedade portuguesa, em favor de uma reforma da Igreja. Há que se responder a esta questão, insistindo em que todo "estrangeiro", uma vez entrado no país, tem que aprender a língua do país. No caso, os jesuítas, na verdade portugueses de nascença, por mais que a Companhia tivesse uma visão transnacional, comportavam-se como portugueses. Seus valores, suas crenças, seus hábitos, seus comportamentos, seus interesses maiores, eram iguais aos dos demais membros da sociedade portuguesa. A diversidade de funções na sociedade não…

Noções de Administração Pública Ciro Bächtold Curitiba-PR 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – PARANÁ – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Prof. Irineu Mario Colombo Reitor Profª. Mara Christina Vilas Boas Chefe de Gabinete Prof.…

Lucas Rafael Rosa Ferreira, 11311HIS213, Uberlândia 11 de junho de 2014. Resumo: O objetivo geral deste trabalho e abordar a visão ao quais os dois autores, representavam das origens da expansão do império Inca.Enquanto Sarmiento de Gamboa apresentava uma visão negativa das origens desse processo colocando estes povos como bárbaros cruéis, buscando uma justificativa para uma intervenção dos espanhóis sobre o continente. Garcilaso de La Vega trazia uma imagem dos incas como sujeitos…

RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROJETO DIDÁTICO – O ENCANTO DA LITERATURA DE CORDEL. Dilene Dutra Paulon1 Rosangela Vargas Cassola2 RESUMO Partimos da problemática de que os alunos do 4º ano da escola municipal Frei Eucário Schmitt apresentavam desinteresse pela leitura, dificuldades de interpretação e produção de textos em todas as disciplinas. Objetiva-se assim, verificar quais os impactos que os recursos tecnológicos causam em um projeto didático ,de que forma as tecnologias…

Brasil no Século XX, os fatos, os acontecimentos, os governos, o resumo do século, as fotos, a República Velha, a Nova República. Fase: República Velha O Brasil começa o século das transformações mundiais com 17 milhões de habitantes. Dez milhões de habitantes moram no campo. O regime republicano estava firmando-se no país. Já haviam se passado dez anos que o Brasil tornara-se uma República. O número de indígenas reduzem-se a 600.000. O presidente na virada do Século é Campos…

EDUCAÇÃO E ENSINO EM MARX E ENGELS1 Resumo: A educação e o ensino são determinados pelo modo de produção da vida material. A forma como os homens produzem sua vida material, bem como as relações aí implicadas – quais sejam, as relações de produção e as forças produtivas – são fundamentais para apreender o modo como os homens vivem, pensam e transmitem as ideias e os conhecimentos que têm sobre a vida e sobre a realidade natural e social. Esta é a premissa presente na obra de…

14/11/2012 Introdução: Este portfolio de minha autoria diz respeito às pesquisas e observações feitas durante o 1º semestre de Arquitetura e Urbanismo especialmente sobre a área estudo, o distrito da zona oeste de São Paulo, Santa Cecília. Aqui também colocarei um pequeno glossário sobre os vocábulos falados em aula, além de pequenos resumos sobre as observações feitas pelos professores em sala e resumos dos textos lidos. Desenvolvimento: No glossário do…

os melhores resultados. Professora Esp. Adm. Fabiana Biazetto 38 Modulo01_ADM_1sem_Un02.indd 38 12/10/08 2:37:21 PM AULA 1 — Antecedentes Históricos da Administração AULA ____________________ Unidade Didática – Teoria Geral da Administração 12/10/08 2:37:21 PM 1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO Conteúdo • As origens históricas da administração; A revolução agrícola; A revolução urbana; Resumo das principais contribuições à prática da administração que…

Fundamentos da Administração 2 Anotações Apresentação As teorias da Administração são uma ordenação disciplinada de conhecimento que objetivam tomar a base do comportamento profissional administrativo de qualquer tipo de atividade, com o auxílio de, ou sob o comando de outras pessoas. Fundamentos da Administração 3 A Administração vem apresentando mudanças em função das exigências e necessidades de cada época e das atividades das organizações. Cada vez mais as…

Tecnólogo em Gestão Pública Introdução à Gestão Pública Matilde Medeiros de Araújo Maíra Medeiros de Araújo Introdução à Gestão Pública Matilde Medeiros de Araújo Maíra Medeiros de Araújo Tecnólogo em Gestão Pública Introdução à Gestão Pública Natal – RN, 2013 Governo Federal Presidenta da República Dilma Vana Rousseff Vice-Presidente da República Michel Miguel Elias Temer Lulia Ministro da Educação Aloizio Mercadante Oliva Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN…