Resumo Do Texto A Problemática Do Conhecimento

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Coordenador do Curso profºMs. PORTO DE MOZ 2013 “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto”. Paulo Freire Agradeço à todos, pais, professor orientador, irmãos e amigos que me incentivaram e apoiaram, contribuindo assim…

mudanças sociais positivas por meio da educação. Aos alunos do UGB por fazer refletir sobre a missão de ensinar, aliada ao seu empenho em aprender, haja vista a realidade da grande maioria dos discentes serem trabalhadores, o que permite que o conhecimento teórico-empírico se faça presente cotidianamente. Aos professores do UGB pela dedicação, por acreditarem que educar e formar é possível, e que este é o maior e melhor legado que se pode deixar para a sociedade.…

Disciplina: TEORIA DO CONHECIMENTO: INICIAÇÃO CIENTÍFICA Código da Disciplina: 340.3333-5 Professor(es): Profa. Dra. Volia Regina Costa Kato (responsável); Profa. Dra. Maria Teresa Stockler e Breia;Paulo Emílio Ferreira e Ricardo Medrano DRT: 1031250 Etapa: 3ª Carga horária: H/Aula Semestral Semestre Letivo: 2º / 2014 Ementa: Natureza do conhecimento científico, conceitos e instrumentos básicos de iniciação à pesquisa acadêmica: diversidade das formas de…

correta metodologia. 3 Agradecemos aos professores que com sabedoria, empenho e dedicação conseguem despertar nos alunos a vocação para a pesquisa. 4 As teorias científicas estão em perpétua mutação. Karl Popper 5 RESUMO Trabalhos produzidos pelo corpo discente do UGB têm sinalizado a necessidade de padronização de suas apresentações, para a qual foi elaborado este manual com orientações baseadas nas normas da ABNT, a fim de servir de ferramenta…

correta metodologia. 3 Agradecemos aos professores que com sabedoria, empenho e dedicação conseguem despertar nos alunos a vocação para a pesquisa. 4 As teorias científicas estão em perpétua mutação. Karl Popper 5 RESUMO Trabalhos produzidos pelo corpo discente do UGB têm sinalizado a necessidade de padronização de suas apresentações, para a qual foi elaborado este manual com orientações baseadas nas normas da ABNT, a fim de servir de…

correta metodologia. 3 Agradecemos aos professores que com sabedoria, empenho e dedicação conseguem despertar nos alunos a vocação para a pesquisa. 4 As teorias científicas estão em perpétua mutação. Karl Popper 5 RESUMO Trabalhos produzidos pelo corpo discente do UGB têm sinalizado a necessidade de padronização de suas apresentações, para a qual foi elaborado este manual com orientações baseadas nas normas da ABNT, a fim de servir de…

RESUMO: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1998. Resumo Demonstrou a importância da leitura, que apesar dos avanços tecnológicos na área de comunicações, ler ainda é o principal meio para a transmissão e aquisição de cultura. Verificou-se, que no meio acadêmico, a maioria dos alunos não sabem ler, não estão preocupados em entender e analisar o conteúdo dos textos. Resaltou ainda que o ato de ler…

oportunidade e pelo incentivo para concluirmos esta obra. A todos que nos deram força. 5 AGRADECIMENTOS Agradecemos a todos os professores que, direta ou indiretamente, colaboraram na realização desse trabalho, nos proporcionando o conhecimento. 6 SUMÁRIO Capítulo I – Elaboração de Projeto 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................11 1.1 CONCEITO…

Resumo Resumo é uma exposição abreviada de um acontecimento, obra literária ou artística. Um resumo é ato de resumir alguma coisa através de uma síntese ou sumário, fazer um resumo significa apresentar o conteúdo de forma sintética, destacando as informações essenciais do conteúdo de um livro, artigo, argumento de filme, peça teatral, etc. Em algumas ocasiões, a palavra sinopse é usada como sinônimo de resumo. A elaboração de um resumo exige análise e interpretação do conteúdo para

o aluno ao acesso e a produção do conhecimento, enfatizando a leitura crítica e como a utilizar de forma eficiente. Mas não é está a realidade no âmbito universitário, os alunos ingressam no curso superior apresentando grandes dificuldades em relação á leitura, como na interpretação de textos, o aluno sente dificuldade por não compreender os textos lidos, assim surge uma grande problemática em torno deste assunto, como fazer este aluno obter novos conhecimentos sem a leitura, como…