Aborto

ANEXOS PARTICIPAÇÃO E PLANEJAMENTO Iniciei a observação dia 20/09/2010 numa turma de 04(quatro) anos vespertino, a sala é composta por sete(7) meninas e nove(9) meninos, fiquei na sala com a professora A. No princípio ela ficou nervosa e insegura, pois é o primeiro ano que ela está em sala de aula como professora titular, tendo em vista que a mesma terminou o curso de pedagogia no ano anterior e fez a prova para seleção de professores emergenciais realizado pela Prefeitura Municipal e a mesma assumiu a sala no mês de maio de 2010, travando grande batalha com os alunos que ali estavam, por não está “preparada para tal, já que o estágio dá ao acadêmico, noção de sala de aula, mas não o prepara de fato para encarar o dia-a-dia. A realidade é bem diferente, pois você( professor) está sozinho em sala” palavras da professora titular da sala( Caderno de Registro 20/09/2010) A professora recebeu todos os alunos na porta, encaminhando todos para seus respectivos lugares, a seguir ela pediu para todos pegarem seus cadernos e lápis e colocarem em cima das mesas, passando ela a distribuir folhas de sulfite com atividades mimeografadas para cada aluno. A atividade era para trabalhar a lingua portuguesa e matemática, já que era para contar quantas letras formavam cada palavra e marcar a quantidade na frente de cada palavra escrita. Foi dado um tempo para a realização do exercício, sempre com ela passando nas mesas para acompanhar o desenvolvimento da atividade e tirando a…

"O LIVRO DE Jó" Carlos Euclides Marques Mestrando em Teoria Literária, UFSC Nestes breves apontamentos, partimos da leitura do texto dramático de Luis Alberto de Abreu e do texto bíblico de Jó, do qual o primeiro é uma adaptação, para fazer uma reflexão acerca das diferenças dos dois textos e do quanto estas engendram possibilidades interpretativas, seja quanto à textualidade, seja quanto à temática: o sofrimento do justo. Esta temática leva-nos a fazer uma aproximação com a…

trata-se de uma seleção de textos. A solução seria transferir a leitura para as classes. Um segundo beneficio da leitura na classe é o de fazer a exploração do texto imediatamente junto com o comentário. Mas, nada impede que o dirigente da Escola faça uma leitura de um texto previamente escolhido e adequado. 09:30 – 10:30 Aula com os professores. Pode ser que alguns ache este tempo grande, e outros, pequeno. Consideremos: quem acha pouco, não está errado, mas deve lembrar que o seu…

ANÁLISE DO LIVRO-REPORTAGEM – TRAVESTIDAS: CAMINHOS MARCADOS POR BATOM E PRECONCEITO Letícia Stasiak Professor: Elias J Mengarda Universidade Federal de Santa Maria – UFSM Campus de FW RESUMO Este artigo analisa informações técnicas escritas pelos autores Cristiane de Oliveira Silva e José Fernando Martins de Oliveira, no livro-reportagem Travestidas: caminhos marcados por batom e preconceito. A característica principal de um livro-reportagem é, segundo Lima (1995, p. 27)…

Para constituição, elaboração e redação dos elementos textuais a quantidade de páginas devem ficar entre 10 (dez) e 15 (quinze) páginas. -6- Manual de normalização de projeto integrado - 1º semestre/2014 Quadro 1 – Estrutura do projeto integrado I CAPA FOLHA DE ROSTO FOLHA DE APROVAÇÃO RESUMO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 Problema de pesquisa 1.2 Hipótese(s) 1.3 Objetivos 1.4 Justificativa 2 REFERENCIAL TEÓRICO 3 METODOLOGIA 3.1 Método de pesquisa 3.2…

BRASÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO À DIASTÂNCIA CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Autores: Fabiana Pinto Silva Fabiana Brito Melo Gilvane Caldas Lima Helda Alves Martins Silva Ianne Fernandes de Almeida Sodré Ivone Silva de Jesus Izabel Silva dos Santos Tutora: Ana Paula Carlucci Crônica: uma fotografia com palavras Uso de Gêneros Textuais integrados às Tecnologias de Informação e Comunicação BAHIA Abril - 2013 Sumário…

Treinamentos mensais Fortalecer os laços de Encontros sistemáticos QUEM QUANDO ONDE O Pastor da Igreja Segundo semestre 2012 Igreja Local O pastor da Igreja Segundo semestre 2012 Igreja Local Líderes Segundo Igreja 3 4 a liderança Curso de capacitação ATIVIDADE 1 Relacionar homens capazes de concorrer ao oficialato amizade Para que os líderes sejam conhecedores da doutrina e códigos de disciplina PORQUE Levantamento de recursos humanos Eleger oficiais para a…

LEITURA E ESCRITA c o m o e x p e r i ê n c ia – se u p a p e l n a fo rm a ç ã o d e s u je i t o s s o c i a is SONIA KRAMER* E ste texto trata da importância da leitura e da escrita. Mais especificamente, trata da importância da leitura e da escrita na nossa formação como professores. E por que esse tema nos interessa? Por que é necessário falar dele? Estudando o que lêem e escrevem os professores, entrevistando-os, ouvindo seus relatos, registrando suas falas, tenho…

A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES E BRINCADEIRAS CORPORAIS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Regina Célia Zanotti Tomazinho* Introdução Com base em nossa prática clínica, observamos que crianças consideradas normais, dos pontos de vista biológico e intelectual, procuram assistência. Por não corresponderem às expectativas do professor e do sistema de avaliação da instituição são consideradas crianças com dificuldades de aprendizagem pelos professores e coordenadores pedagógicos…

_______________________________________ Orientadora _______________________________________ Examinador ________________________________________ Examinador OSASCO 2014 RESUMO Este trabalho de conclusão de curso trata do tema TDA (Transtorno do Déficit de Atenção). O transtorno do Déficit de Atenção é um transtorno com alta prevalência em crianças e adolescentes, causando prejuízos importantes no convívio dos indivíduos acometidos. O presente trabalho visa orientar professores,…