Resumo Do Texto A Escola No Brasil A Partir De 1964

LEGISLAÇÃO BRASILEIRA MATTOS, Carmen Lucia Chaim carmenchaim@hotmail.com GROSS, Renato - UTP grossrenato@yahoo.com.br Resumo A presente comunicação, de caráter documental, objetiva apresentar, panoramicamente, os conceitos e os nexos possíveis entre educação e cidadania nas Constituições brasileiras, desde a época do Império até o período marcado pela implantação do regime militar, em 1964. Analisa também como os conceitos de educação e cidadania se apresentam nas Leis de Diretrizes…

Resumo O presente trabalho consiste em uma análise sistemática dos caracteres políticos, educacionais e sociais, na contemporaneidade, visando explicar de formas simples os conceitos de políticas. Cita-se também uma reflexão sobre duas interpretações possíveis sobre o regime jurídico da educação brasileira constante do texto da Constituição de 1988. O texto procura mostrar que a obrigatoriedade da educação não pode ser interpretada

Colonização e neocolonização da gestão de recursos humanos no Brasil (1950-2010) RESUMO A GRH desenvolveu-se no Brasil a partir de um movimento de colonização oriundo do estrangeiro. Esse movimento incluiu a introdução do management, ou managerialism, como ideologia e como conjunto de práticas administrativas, assim como sua renovação, em um movimento neocolonizador. COLONIZAÇÃO DA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS O período que se seguiu ao fim da Segunda Guerra Mundial foi…

O Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais na Educação Básica: compromisso com a escola a partir de propostas significativas de Ensino Musical Flavia Maria Cruvinel (UFG)1 Resumo Este artigo pretende articular alguns questionamentos e reflexões referentes às temáticas tratadas no “Fórum 1 – Educação Musical do Centro-Oeste – o Compromisso com a Escola”, no qual represento o Estado de Goiás na ABEM – Associação Brasileira de Educação Musical e no “Fórum 2 – O Ensino Coletivo de…

Especialista em Administração Pública SÃO RAIMUNDO NONATO – PI 2015 A IMPORTÂNCIA DO CONTROLE SOCIAL NA FISCALIZAÇÃO E NA APLICAÇÃO DAS VERBAS PÚBLICAS (TRIBUTOS), BEM COMO NA PROMOÇÃO DAS JUSTIÇAS FISCAL E SOCIAL Rogério Araújo de Castro1 RESUMO O grande desafio da Administração Pública, em nosso país, reside no correto cumprimento das metas fiscais e orçamentárias, pré-estabelecidas. Ao passo que o papel da ferramenta controle é de fundamental importância, na condução por…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CONSTRUTIVISMO 4 3 COMO SURGIU O CONSTRUTIVISMO 5 4 CONSTRUTIVISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 6 5 O PROFESSOR NO CONSTRUTIVISMO 7 6 O ALUNO NO CONSTRUTIVISMO 8 7 CONSTRUTIVISMO NO BRASIL 9 8 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Esta etapa será apresentada a Escola Construtivista, suas teorias e aplicações. O Construtivismo é parte da teoria de que o saber não é algo que está concluído, terminado, e sim um processo em incessante construção e criação. Assim, o conhecimento

SANTANA PEREIRA GUIDO CONSTITUIÇÃO DE 1946 DOS ESTADOS UNIDOS DO BRASIL ANDREA RODRIGUES DANIEL MORAIS ALVES FRANCISCO LOPES RENAN GEROLANO TURY SAMANTHA AMADO SCARPATI SAYNE KEILA SANTANA PEREIRA GUIDO PORTO VELHO/RO 2014 CONSTITUIÇÃO DE 1946 Andrea Rodrigues 1 Daniel Morais Alves2 Francisco Lopes3 Renan Gerolano Tury4 Samantha Amado Scarpati5 Sayne Keila Santana Pereira Guido6 Pedro Abib Hecktheuer7 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo exibir a…

SERVIÇO SOCIAL OS ASPECTOS INTERDISCIPLINARES DAS HISTÓRICAS AÇÕES DE ESTADO NO ATENDIMENTO À POPULAÇÃO PATOS – PB 2011 OS ASPECTOS INTERDISCIPLINARES DAS HISTÓRICAS AÇÕES DE ESTADO NO ATENDIMENTO À POPULAÇÃO Produção de texto apresentada ao curso de Bacharelado em Serviço Social da UNOPAR virtual, como requisito para obtenção de nota para o segundo semestre. Prof.(s): Adarly Rosana Goes, Sergio de Goes Barboza, Lisneia Rampazzo, Márcia Bastos. PATOS -…

número 11 setembro de 2004 revista da abem ______. Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa. Revista da ABEM, Porto Alegre, n. 7, p. 7-19, set. 2002c. ______. A dupla dimensão da política educacional e a música na escola: I – analisando a legislação e termos normativos. Revista da ABEM, Porto Alegre, n. 10, p. 18-28, mar. 2004. PENNA, Maura; SANTOS, Claudete Gomes dos. Pensando a sala de aula: práticas pedagógicas…

Resumo Trabalho da Educação: Fundamentos ontológicos e históricos. Dermeval Saviani A primeira observação que me ocorre a propósito do próprio enunciado do tema é que, na verdade, da perspectiva em que me coloco para analisar o problema, os termos “ontológico” e “histórico” não seriam ligados por uma conjunção coordenativa aditiva como está posto no enunciado do título. Não se trataria de examinar os fundamentos ontológicos e depois, em acréscimo, examinar os fundamentos