Resumo Do Texto A Escola No Brasil A Partir De 1964

Tomar ciência dos aspectos históricos e teóricos acerca da formação de professores. Resumo: A necessidade de formação dos professores não é atual no século XVII Comênius já dissertava sobre a importância da formação docente, contudo foi na Revolução Francesa que instaurou uma preocupação da educação enquanto instrução popular. A partir daí surgem às escolas normais em vários países europeus, mas no Brasil ela surge após sua Independência. No período de (1827-1890), o método…

O Movimento de Reconceituação no Brasil INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende apresentar um panorama geral do Movimento de Reconceituação do Serviço Social no Brasil. Para tanto, abordaremos tres temas principais: O Movimento de Reconceituação – o que foi, quando foi e como foi; A Perspectiva de Intenção de Ruptura; O Método BH. Nossa intenção é mostrar, mesmo que de forma resumida, quão grande foi a importância deste movimento para o amadurecimento, fortalecimento e…

de que não é difícil ser feliz. Não poderia deixar de agradecer àqueles que inspiraram minhas idéias e interrogações: os militantes dos movimentos sociais de esquerda, bastiões da resistência e formadores de gerações que continuam acreditando que o Brasil pode ser melhor. Registro, particularmente, minha gratidão aos movimentos estudantil e docente e ao MST, cujos exemplos de perseverança continuam a inspirar minha caminhada. Sigo acreditando... Agradeço ainda à Universidade Federal de…

A FUNDAMENTAÇÃO POSITIVISTA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COMO UM DOS INSTRUMENTOS DE DOMINAÇÃO DA DITADURA MILITAR INICIADA EM 64 Prof Dr. Waldyr Lins de Castro -Universidade Federal Fluminense RESUMO A nossa sociedade é constituída de classes com interesses diferenciados e os conseqüentes conflitos decorrentes desse antagonismo. Entretanto, no que concerne a manutenção do sistema é fundamental que a homogeneidade seja mantida. O poder instituído tem como tarefa fazer crer que…

Amarilio Ferreira Jr. & Marisa Bittar A DITADURA MILITAR E A PROLETARIZAÇÃO DOS PROFESSORES AMARILIO FERREIRA JR.* MARISA BITTAR** RESUMO: Este artigo aborda as transformações ocorridas no magistério durante o regime militar (1964-1985), mostrando que a sua origem deixou de ser exclusivamente as classes médias urbanas e frações das elites, passando a constituir-se também das camadas populares. Ocorreu, assim, um processo de mobilidade tanto ascendente quanto descendente, pois…

UM ESTUDO SOBRE O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UNIDADE TEORIA E PRÁTICA? (1994), DE SELMA GARRIDO PIMENTA1 Agnes Iara Domingos MORAES2 RESUMO Com o objetivo de compreender um importante momento da história da formação de professores no Brasil, enfoca-se a discussão sobre estágio na formação de professores apresentada pela professora paulista Selma Garrido Pimenta (1943- ), no livro intitulado O estágio na formação de professores: unidade teoria e prática?, publicado pela Editora…

Lina Bo Bardi e a cultura material popular Vanessa Rosa Machado e Fábio Lopes de Souza Santos Vanessa Rosa Machado é arquiteta formada pela Escola de Engenharia de São Carlos – Universidade de São Paulo (2003) e mestre pelo Programa de Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Urbanismo EESC-USP (2008). Atualmente cursa o doutorado pelo mesmo programa. vrm@sc.usp.br Fábio Lopes de Souza Santos é arquiteto (FAU-USP, 1980), Master of Arts pelo Royal…

Sandralg02@hotmail.com Prof. Drª Adriana Almeida Sales de Melo (PPGE/CEDU/UFAL) RESUMO O artigo através do método qualiquantitativo, fará uma reflexão da atividade docente por ser uma atividade intelectual, reflexiva, levando a formulação da temática da investigação sobre as relações de trabalho e a organização do trabalho docente, a partir de um dos pressupostos fundamentais: a evolução histórica do ensino superior privado no Brasil e do trabalho docente e como essa evolução…

perdas History teaching today: wanderings, gains and losses Marcos Antônio da Silva* Selva Guimarães Fonseca** Resumo Este artigo analisa tradições de debate sobre Ensino de História no Brasil desde a ditadura de 1964-1984. Ele discute as mudanças, permanências, conquistas e perdas na história da disciplina. Destaca a importância da cultura escolar, a necessária continuidade da escola como instituição e o diálogo com formas não escolares de ensino. Palavras-chave: ensino de História;…

pré-textuais: antecedem o texto com informações que ajudam na identificação do trabalho. b) Elementos textuais: parte do trabalho que é exposta a matéria. c) Elementos pós-textuais: complementam o trabalho. A SEGUIR APRESENTAMOS ESTA COMPOSIÇÃO DETALHADAMENTE: PRÉ-TEXTUAIS • Capa Obrigatório • Lombada Obrigatório(FIJ) Opcional(ABNT) • Folha de rosto Obrigatório • Folha de aprovação Obrigatório • Dedicatória Opcional • Agradecimentos Opcional • Epígrafe Opcional •…