Resumo Do Periodo Pre Colonial

RESUMO: “Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de saberes” Boaventura de Sousa Santos O pensamento moderno ocidental é um pensamento abissal (oriundo do abismo). Consiste num sistema de distinções visíveis e invisíveis, sendo que estas últimas fundamentam as primeiras. As distinções invisíveis são estabelecidas por meio de linhas radicais que dividem a realidade social em dois universos distintos: o "deste lado da linha" e o "do outro lado da linha". A…

OS CONFLITOS SOCIAIS NA AMAZÔNIA Resumo: Os conflitos sociais da Amazônia permeiam aspectos históricos, sociais, econômicos e ambientais, eles como fenômeno, estão presentes desde o período pré-colombiano, que foi muito dinâmico em movimentos migratórios internos e continentais dos diversos povos indígenas, em que o processo de ocupação e disputas territoriais e de outras naturezas plenos de conflitos. Esses conflitos que ocorreram na Amazônia se fazem presente até os dias de hoje.…

Maria Lucila Rabelo5 Mária Cristina C. Marinho6 Patrícia Gebrim7 Rosângela Fernandes dos Santos8 RESUMO Este trabalho apresenta uma análise sobre a história da educação no Brasil, e as principais linhas teóricas que formam o pensamento educacional. Essa análise foi baseada em livros, filmes e artigos já existentes sobre o assunto. Palavras-chave:

UNIVERSIDADE MACKENZIE PÓS-GRADUAÇÃO – MESTRADO EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA. Marco Antonio Espirito Santo Outubro 2.008 O BRASIL QUE EXISTE, RESILIENTEMENTE NA COLONIA E NO IMPÉRIO RESUMO Este artigo busca conjeturar, no período colonial e de início do império, a resiliência entre os aspectos culturais de quatro correntes humanas distintas, frente às dificuldades, os conflitos e as complexidades de cada uma delas na formação de uma nova cultura integrada, sem desconsiderar

recriação do campesinato versus expansão do agronegócio Trabalho Disciplina: Economia política do campesinato e questão agrária na América Latina Professor: Luiz Hocsman Educando: Talles Adriano dos Reis São Paulo Novembro - 2013 1/13 1. Resumo “Dois homens levavam caçambas com mel batido para as formas estendidas em andaimes com furos. Ali mandava o purgador, um preto, com as mãos metidas na lama suja que cobria a boca das formas. Meu tio explicava como aquele barro…

dificultava a busca. Ngunga é que nem uma flor que, se regar, a flor vai crescer e começar a ter mais folhas e flores até chegar ao máximo da planta. É só regar o Ngunga que existe dentro de cada um de nós e acreditar que se pode mudar o mundo". Resumo Este estudo busca explicitar, em As aventuras de Ngunga, a proposição de uma pedagogia utópica que, revisitando o mito sebastianista português, implica uma rasura no discurso hegemônico europeu. O objeto de investigação é a utopia…

aparecimento da burguesia colonial. O êxodo rural a procura de trabalho vai facilitar o desenvolvimento e crescimento da cidade. Esta população vai trabalhar nas actividades domésticas, construções de estradas, portos caminhos-de-ferro, etc. 2. Os bairros que pertencem ao centro da cidade de Maputo são: Polana, Somarchilde, Coopi, Alto maé, Os bairros da periferia são: Chamanculo, Mafalala, Mavalane, Machava, Maxaquene, Zimpeto, Costa do Sol, Malanga, etc. 3.…

Economicamente o estava centrado na produção agrária, o pouco da produção artesanal ficava localizada nos senhorios, porém, ao contrário do pensam alguns historiadores, as atividades comerciais não ficaram estagnadas. Ao contrário, durante todo período em que se desenvolveram as relações feudais a economia agrária não era exclusiva, pois o comércio, mesmo que de forma irregular e variável se manteve. O principal componente econômico do feudalismo era a interligação entre servos e o senhorio. Os

economia brasileira, abordando desde a atividade econômica primitiva, o período colonial e a industrialização, até os aspectos do Século XX, como os impactos das duas guerras mundiais e a era Vargas. Ainda na primeira parte, o segundo capítulo se propõe, com sucesso, a destrinchar para o leitor, especialmente o não-iniciado em economia, os principais conceitos e termos utilizados na discussão econômica. Da mesma forma, apresenta um resumo das principais correntes teóricas e seus…

entre a formação do sujeito e as influências da educação Luisa Carla Masera da Silva Professora Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 470) – História da Educação 25/11/11 RESUMO Neste trabalho buscamos identificar as etapas históricas do desenvolvimento da educação no país, as principais transformações nelas ocorridas e correlacionar a influência dos meios político e social, através da educação, na…