Resumo Do Pcn Volume 09

REVISTA CONTEÚDO ARTIGO A IMPORTÂNCIA DA ARTE PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA Daniela Cristina Coleto1 RESUMO Atualmente, a arte voltada para a educação do desenvolvimento do indivíduo, da formação de seu senso crítico e afetivo, está sendo desvalorizada. Muitas vezes as pessoas não são incentivadas a buscar dentro de si algo novo e criativo. A imagem que nos é passada é a de apreciação das grandes obras e não a do despertar da capacidade criadora. Para que isso ocorra,…

ESCOLA COMO AGENTE FACILITADOR NO ENSINO-APRENDIZAGEM.” Autores: Bárbara Contro Daiana Cosme Débora Guimarães Samire Castro Selma Caum Santos 2013 O Teatro na escola como agente facilitador no ensino-aprendizagem. Resumo: (Arial 12, espaçamento 1,5) Palavras chave: Teatro. Educação. Científico.ensino-aprendizagem. Introdução (Arial 12 negrito, espaçamento 1,5) O processo de ensino-aprendizagem nos traz o desafio de contribuir com a…

orientações de atividades integradoras a serem desenvolvidas em cada etapa do curso. Em cada orientação de estudo, você terá uma breve introdução para situálo(a) em relação ao conteúdo a ser desenvolvido, os objetivos a serem alcançados, um esquema, com o resumo dos itens abordados e, finalmente, as atividades propostas para o alcance daqueles objetivos. Cada orientação de estudo refere-se a uma etapa de seu curso. A primeira orientação de estudo propõe uma leitura da escola “por…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO ESCOLAR E SUA TRANSVERSALIDADE Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas - BID 0192- Estagio II 26/06/2013 RESUMO Esse trabalho tem por objetivo esclarecer a definição de Educação Ambiental e seus processos educacionais. De tal forma, entender a importância de determinados conteúdos educativos que não compõem a maioria das disciplinas escolares como…

Ensinar é, antes de mais, fabricar artesanalmente os saberes tornando-os ensináveis [...] (Chevallard). SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................... 09 2. A PRODUÇÃO TEXTUAL E OS PCN´s ........................................... 11 3 O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA .......................... 15 4 METODOLOGIA .............................................................................. 18

referência deve-se a sua relevância para o trabalho docente, conforme diz o próprio Davydov (1988, p. 199): Entre os materiais elaborados por nós tem especial importância os manuais para os professores, os que têm sido escritos como planos ou resumos detalhados das lições de uma ou outra disciplina escolar (apoiando-se neles o professor pode ensinar sistematicamente as crianças). Nestes manuais se descreve a sequência das tarefas de estudo, cuja solução (utilizando os correspondentes…

agradeço a todos que participaram deste projeto. 6 Luiz Apolinario da Silva Neto, SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA: CRIAÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA, 2012 25p. Projeto de Conclusão de Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico. Faculdade IDEZ RESUMO De acordo com as diretrizes da Educação Ambiental nos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais), a preservação do meio ambiente é um assunto a ser incorporado na educação das crianças, já nas séries iniciais do ensino fundamental. Diante…

Pedagogia - Trabalhos, relatórios, artigos, planos de aula, Educação Especial e mais!: Resumo: Os métodos de Ensino - Jose Carlos Libâneo HOME CONTATO PARCERIAS LIVROS POR EMAIL BLOG F.A.Q ENTRE PARA A EQUIPE STATUS Nome: Universo Pedagogia Email/Contato: jessica.hosaysck@hotmail.com Desde: Fevereiro, 2011 Webmaster: Val Barreto SEGUNDA-FEIRA, 24 DE SETEMBRO DE 2012 Design By: Sweet Layouts Resumo: Os métodos de Ensino - Jose Carlos Libâneo O processo de ensino se…

Resumo O artigo é resultado do projeto “Rescrita do conto Chapeuzinho Vermelho com o 4º ano do ensino fundamental: extensão e garantia do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa-PNAIC em Mogi das Cruzes”, cujo objetivo foi resgatar alunos que não dominavam as estratégias de escrita e produção textual. No curso do PNAIC para docentes do 1º ao 3º ano, após diagnóstico sobre a escrita, por ousadia da Secretaria de Educação, ampliou-se aos dos 4º e 5º anos. No transcorrer, observou-se a

participação da psicologia na Educação é direta e de extrema importância, pois ela estuda e tenta entender o comportamento humano. Com Profª. Msc. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho; Com apoio presencial da Prof.ª Ana Lacerda. CUIABÁ 2013 RESUMO Os estudos realizados através da psicologia do desenvolvimento colaboram significativamente para o entendimento dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação do indivíduo como sujeito social. Conhecer esses aspectos e a…