Resumo Do Pcn Temas Transversais

apresentado ao Centro de Ciências Humanas como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Ciências Biológicas, sob orientação do Profº Me. José Antônio Rodrigues. BAURU 2012 Tecchi, Bruna Fernanda T2551r Revisão do assunto – tema: educação ambiental na escola / Bruna Fernanda Tecchi -- 2012. 46f.: il. Orientador: Prof. Ms. José Antônio Rodrigues Coorientador: Prof. Ms. Dorival José Coral Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) –…

INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA Mariano Leite Professora.Aline Ayres Mendes Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0339) – Trabalho de Interdisciplinaridade 18/04/2013 RESUMO Este artigo exprimi uma analise relativo a teoria e tem por propósito indagar a constituição da compreensão da interdisciplinaridade e a influencia de sua inserção na formação do conhecimento na classe de aula. Para esse intuito, a investigação recorreu-se da…

MORADORES DA ZONA RURAL, CONCEITOS E PRECONCEITOS RELACIONADOS AO PALAVREADO POPULAR Ana Carla Silva Ferreira1 Ezequias Douglas dos Santos Silva2 Tacila Beatricce Bastos Nascimento3 Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar e interpretar a relação sociolingüística entre os falantes da norma padrão e as populações interioranas de fala popular, a origem de possíveis preconceito, as características dessas falas desses que em sua maioria são compostas de pessoas sem escolarização e sem

dos Princípios de Ética e Cidadania nas Series Iniciais Bruna Hervelly dos Santos Silva Professora: Elisangela Gomes Iop Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0573) Meio Ambiente e Saúde 29/06/2013 RESUMO Com base no presente estudo foi possível identificar que seres vivos se relacionam não apenas entre si, como também com o meio ambiente; entretanto, somente o ser humano atua de maneira consciente sobre ele, ou pelo menos deveria atuar…

A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA . RESUMO Este trabalho surgiu com a preocupação dos problemas ambientais que atualmente o mundo tem presenciado. E examina os modos de ensinar Educação Ambiental no Brasil, e mostra a evolução da Educação Ambiental nos últimos 40 anos, apontando que a principal ferramenta na conservação, preservação e na sustentabilidade do planeta são os programas de Educação Ambiental. Trata da falta de consciência das pessoas com relação ao meio ambiente, da

físicos e legais e as pessoas que circulam por estes espaços. E foi através da análise desta realidade que identificamos uma situação problema que serviu de base para a construção da nossa proposta de projeto educacional e de um artigo referente ao tema escolhido. 6 1. DIÁRIO DE CAMPO 1.1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO A Escola Municipal de Ensino Fundamental está localizada no centro da cidade de Barão/RS, foi criada pelo Decreto nº 221 de 31 de janeiro de 1978, publicada no…

Aracaju, novembro de 2012. VALORES NA EDUCAÇÃO: QUAL O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA? Layne Lisboa e Silva llisboa.11@gmail.com Mestranda da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Resumo Transmitir valores constitui-se em preocupação que tanto a família, quanto a escola demonstra ao educar. Como realizar isso cotidianamente e quais valores precisam ser transmitidos, são dúvidas que surgem. Em não transmitindo os valores humanos universais

a legitimidade de práticas e valores consagrados pela tradição e pelo costume. “Abrange tanto a crítica das relações entre os grupos, dos grupos nas instituições e perante elas, quanto a dimensão das ações pessoais” (p.29-30)Vygotsky. RESUMO Sabemos que a sociedade, nos dias atuais, atribui à responsabilidade quase total da educação de crianças a instituição denominada escola, deixando evidente que ela deve desempenhar um papel fundamental para o bem-estar de todos os…

INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA Mariano Leite Professora.Aline Ayres Mendes Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0339) – Trabalho de Interdisciplinaridade 18/04/2013 RESUMO Este artigo exprimi uma analise relativo a teoria e tem por propósito indagar a constituição da compreensão da interdisciplinaridade e a influencia de sua inserção na formação do conhecimento na classe de aula. Para esse intuito, a investigação recorreu-se da…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: A Recreação na Educação Física do Ensino Fundamental SUMÁRIO 1. Resumo 5 2. Recreação 6 2.1. Aspectos históricos da Recreação 6 2.2. Conceito e definição de Recreação 9 2.3. Considerações gerais sobre a Recreação 11 3. Atividades Recreativas 11 3.1. Aspectos gerais do Brincar 12 3.2. A concepção de Jogo e Jogar 13 3.3. A concepção do Lúdico 14 3.4. Classificação das Atividades Recreativas 14 4. Recreação no Ensino…