Resumo Do Parte 3 Disciplina Do Livro Vigiar E Punir

o doente deseje recuperar conseguirá fazê-lo com pleno sucesso” Autor desconhecido Resumo: A toxicodependência continua a ser um fenómeno muito presente nos nossos dias, sendo alvo de muitos estudos ao longo do tempo. A gravidade deste fenómeno possibilitou a criação de instituições de assistência, verificando-se um aumento da procura destas por parte dos toxicodependentes, o que não se constava na antiguidade, pois os toxicodependentes não possuíam um…

A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL NO SISTEMA PENITENCIÁRIO BRASILEIRO RESUMO O presente artigo aborda temas que ajudam na compreensão da atuação dos profissionais de Serviço Social no Sistema Penitenciário Brasileiro. Abordando as variadas contradições, dilemas e violações que inviabilizam a implantação de um modelo humanizado. Como metodologia foi utilizada pesquisas bibliográficas. Percebeu-se que nessas instituições os assistentes sociais têm uma prática mais administrativa e…

ESCOLA DE CORPOS: QUE ESCOLA É ESSA? Katia de Souza e Almeida Bizzo Schaefer - UERJ katia.bizzo@ig.com.br Resumo O trabalho em questão é um convite à reflexão sobre um novo olhar para a escola contemporânea, fazendo uma passagem pela ideia de skholé, da antiga Grécia, resgatada nos escritos de Rancière e acrescentada nas reflexões de tempo livre de Simons e Masschelein. Nessa dialógica, trago as contribuições de Spinoza, Larrosa, Benjamin, Foucaut, Deleuze e Nietzsche como base para discussão e

1 A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS NOS CURRÍCULOS ESCOLARES: para além da disciplinarização José Paulino Sousa Santos1 RESUMO O presente artigo tem por objetivo analisar a sociologia da educação e a organização dos conteúdos nos currículos escolares: pontos para reflexão. Trata-se de estudo bibliográfico onde se discute a gestão da sala de aula: diferenças entre exposição didática e exposição teórica. Situa-se a problemática da disciplinarização do conhecimento

Os conflitos no cotidiano escolar: uma análise do filme “Entre os muros da Escola”1 Vanessa Raianna Gelbcke2 (UFPR) vanessagelbcke@hotmail.com Resumo: O presente trabalho tem como objetivo problematizar a relação professor/a-estudante partindo da análise do filme “Entre os Muros da Escola” de Laurent Cantet (França, 2007). Durante o desenrolar da trama fica evidente que a relação professor/a-estudante é relativamente conflitante, conflitos estes que surgem durante o desenrolar…

obtenção do título de Especialista em Inspeção Escolar. Sarzedo - MG 2013 CHAVES, Márcia Batista. A importância da Inspeção Escolar e os Paradigmas Educacionais. Sarzedo: IPEMIG/FACEL, 2013. Especialização em Inspeção Escolar. RESUMO A Inspeção Escolar tem sofrido ,ao longo dos tempos, grandes mudanças proporcionadas pelos novos paradigmas da sociedade. Esta nova visão de gestão nos permite confrontá-la com os atuais modelos de instituições famíliares que são…

de análise marxista por este considerar que o exercício do poder se concentra apenas no Estado. Segundo Focault qual o problema desse tipo de análise? Viagiar e Punir- Parte I Capítulo I- O Corpo dos Condenados Paris 1757, condenação de Damiens que cometera parricídio. Pena: Seu corpo seria desmembrado por 4 cavalos e suas partes seriam atiradas ao fogo. Paris 1787, Apresentação da rotina dos prisioneiros de uma casa de detenção. O período relatado acima representa um período…

pensamento de Michel Foucault pareceu-me um dos mais importantes para a compreensão de saberes que orientam a atualização dos mecanismos históricos de sujeição dos indivíduos nas transformações que as sociedades vivem neste final de século.Em Vigiar e Punir, Foucault (1987) define os mecanismos de sujeição do corpo como uma tecnologia. Nesta obra o filósofo-historiador analisa uma história política do corpo, com o objetivo de mostrar que o corpo está sempre sujeito à uma utilização econômica que

RELAÇÕES DE PODER CERCANDO A EDUCAÇÃO: UMA VISIBILIDADE FOUCAULTIANA Mirian de Albuquerque Aquino1 Resumo Este texto esboça uma tentativa de compreender como as relações de poder se constituíram na sociedade capitalista ocidentalizada e como essas relações se deslocaram para o interior de micropráticas, invadindo os organismos sociais, tais como a escola, e ramificandose para discursos específicos de sala de aula. Palavras-Chave: relações de poder, sala de aula, poder/saber,…

sociologiajuridica.net.br/numero-3/177-maes-e-criancas-atras-das-grades- Revista Sociologia Jurídica - ISSN: 1809-2721 MÃES E CRIANÇAS ATRÁS DAS GRADES Rosangela Peixoto Santa Rita – Assistente Social, mestre em Política Social pela Universidade de Brasília, coordenadora de ensino do Departamento Penitenciário Nacional do Ministério da Justiça e membro do CRIMINA - grupo de estudos e pesquisas sobre criminalidade e sistema penal, inscrito no CNPq. E-mail:…