A escola e a formação de leitores, um foco ao 5° ano ensino fundamental

GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA A ESCOLA E A FORMAÇÃO DE LEITORES UM FOCO AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL REGIANE ALVES PINHEIRO CUCATO OSASCO 2011 A ESCOLA E A FORMAÇAO DE LEITORES UM FOCO AO 5º ANO DO ENSINO FUDAMENTAL REGIANE ALVES PINHEIRO CUCATO RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo abordar e propor uma reflexão sobre a importância da leitura no ambiente escolar. Para tanto, no ambiente escolar, é indispensável a presença de um professor capacitado e comprometido no exercícios de sua profissão, não se pode construir conhecimentos sem a interferência do outro e, através da formação prática docente, como também o uso de metodologias que direcione para o processo de formação do leitor. Tendo como foco o trabalho com alunos do 5 ano do Ensino Fundamental e demonstrar que estimulados à leitura por meio de projetos e atividades diferenciadas em que possam expressar-se e utilizar suas habilidades, possam apresentar avanços significativos, adquirindo prazer pela leitura, desenvolvendo hábito de ler com autonomia e, sob a ótica da psicopedagogia, superar dificuldades de expressão oral. Realizada em 2010, apresenta, a prática que se constituiu em uma pesquisa de campo realizada em uma escola Estadual do ensino fundamental Ciclo I, a fim de conhecer a metodologia utilizada em relação à formação de leitores. Finaliza correlacionando os…

APARECIDO CHAVES JOSÉ ANTONIO VASCONCELOS CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia CURITIBA, 2008 1 DEDICATÓRIAS À querida mãe Osnilda por acreditar que sempre há esperanças, mesmo nos momentos mais difíceis. E aos dois grandes amores de minha vida, meu filho Gabriel e meu sobrinho João Pedro. Edilson Aparecido Chaves A “dona” Rachel, que me trouxe ao mundo e que sempre me amou de…

Programa de Pós-Graduação do Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do Prof. Dr. Luís Antonio Groppo. UNISAL Americana 2011 F441a Ferreira, Leiko Nemoto de Barcellos Alfabetização cartográfica e formação de professor: um aprendizado significativo / Leiko Nemoto de Barcellos Ferreira. – Americana: Centro Universitário Salesiano de São Paulo, 2012. 86 f. Dissertação (Mestrado em…

Matemática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Matemática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 Ciências Humanas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 Geografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…