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Entre os PCN e a prática docente: a relação que interfere na construção da identidade de gênero. Luís Gustavo Pereira* Resumo: o presente artigo tem por objetivo apresentar reflexões sobre alguns pressupostos relacionados ao gênero, oriundos da sociedade, que adentram o ambiente escolar e interferem diretamente na prática docente e, principalmente, estabelecer uma análise crítica aos Temas Transversais, parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Bloco – Orientação Sexual. A pesquisa foi feita em caráter bibliográfico e traz uma breve menção às origens biológicas da determinação do sexo, às representações sociais de gênero e sua importância na construção da identidade de cada sujeito bem como os diferentes conceitos contemporâneos de gênero, sexo, orientação sexual e sexualidade. Tais conceitos são pertinentes à formação do professor, pois o instrumentaliza a ponto de refletir sua prática e sua verdadeira função enquanto membro de uma instituição social que tem como essência a transformação social. Esse tipo de reflexão é de grande importância visto que o processo ensino-aprendizagem pelo qual perpassa a prática escolar baseia-se na relação interpessoal, adequando-se às necessidades do contexto social e histórico pelo qual a própria escola ultrapassa e, essencialmente, constrói. Sobretudo, ao que tange a busca pela igualdade de gênero, entende-se como necessário o discernimento entre sexo, gênero e identidade de gênero para que a partir de tais…

a ideia principal do documento, bem como o resumo de cada um dos temas transversais (resenha). Foco poderá ser dado ao tema “Ética”, como opção para ser utilizado na elaboração do Plano de Unidade. PCNs Ensino Fundamental II e o Tema Transversal Ética Os Parâmetros Curriculares Nacionais surgiram no Brasil com uma grande expectativa de responder aos anseios do governo e da sociedade para uma educação de melhor qualidade em nosso país. O documento…

ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS Gabriela Antunes Grizoste da Rosa Professor-Tutor Externo Antonio Carlos Luiz Aragão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0726) – Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento 20/10/2014 RESUMO Este trabalho acadêmico objetiva contribuir para o conhecimento sobre a importância da orientação sexual nas escolas. No decorrer deste trabalho, compreenderemos que a sexualidade é algo inerente ao ser…

Universidade Federal de Minas Gerais Aluna: Amanda Gonzaga Machado Curso: Letras diurno/ Francês – Português Licenciatura - Resumo e considerações a respeito da leitura do PCN - O PCN para o ensino fundamental consiste em uma documentação de dez volumes, organizados da seguinte forma: - Introdução: que justifica e fundamenta as opções feitas para a elaboração dos documentos de áreas e Temas Transversais; - Seis documentos referentes as áreas de conhecimento: Língua…

a vida sem deus é muito legal os aposOS PARÂMETROS DO SABER NO BRASIL: A HISTÓRIA ENSINADA E A REFORMA CURRICULAR NACIONAL NO GOVERNO FHC Renilson Rosa Ribeiro RESUMO Este artigo tem o objetivo de analisar as transformações ocorridas na História ensinada durante o governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2002). A primeiraParâmetros Curriculares Nacionais Língua Portuguesa Resumo Concepções Uma das discussões mais frequentes atualmente na área de educação engloba os Parâmetros Curriculares…

BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA (Fonte: Times New Roman ou Arial 12, Maiúscula, Negrito, Centralizado) TECLAR ENTER 17 VEZES ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS SIMPLES MARGARETE ZACARIAS TOSTES DE ALMEIDA JUÇARA GONÇALVES LIMA BEDIM (Fonte: Times New Roman ou Arial 12, Maiúscula, Negrito, Centralizado) TECLAR ENTER 7 VEZES A ORIENTAÇÃO SEXUAL NA PERSPECTIVA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA: uma reflexão pedagógica (Fonte: Times New Roman ou Arial 12, Maiúscula,…

Orientadora: Iara Terra de Oliveira São Paulo 2011 Aos meus amados marido e filho, que pacientemente compreenderam meus momentos de ausência em função da elaboração deste trabalho. AGRADECIMENTOS Em princípio à Deus, pela capacidade intelectual. À minha tutora e orientadora Iara Terra de Oliveira, por ser minha incansável guia pelos caminhos do saber. À minha coordenadora Arlete Pratt, pelo apoio ao longo do curso. Ao PCOP Sidney Lourenço Cabral, pelo incentivo nos…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0024) 04/07/11 RESUMO O papel da escola ao trabalhar Temas Transversais é facilitar, fomentar e integrar as ações de modo contextualizado, através da Interdisciplinaridade e Transversalidade, buscando não fragmentar em blocos rígidos os conhecimentos, para que a Educação realmente constitua o meio de transformação social. Um dos principais objetivos, ao aplicarmos um projeto sobre Educação e Cidadania, é promover a sua…

Temas Transversais RESUMO O papel da escola ao trabalhar Temas Transversais é facilitar, fomentar e integrar as ações de modo contextualizado, através da Interdisciplinaridade e Transversalidade, buscando não fragmentar em blocos rígidos os conhecimentos, para que a Educação realmente constitua o meio de transformação social. Um dos principais objetivos, ao aplicarmos um projeto sobre Educação e Cidadania, é promover a sua integração com os Temas Transversais: Ética, Saúde,…

ANALISE DE UM CONTEÚDO DE ENSINO REFERENTE À CARTILHA DE ORIENTAÇÃO SEXUAL DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL EM SALA DE AULA Rejani Cristine Faustino dos Santos Mestranda em Educação em Saúde pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e-mail: Antonio Sales Professor Doutor do Programa de Pós-Graduação da UEMS profesales@hotmail.com RESUMO Este trabalho consiste em uma analise sobre a postura a ser adotada pelo…