Resumo Do Parte 3 Disciplina Do Livro Vigiar E Punir

teóricos acadêmicos existentes que propõe o entendimento e o respeito ao aluno e a aluna como as pessoas que são, parece ainda existir, na grande maioria dos currículos de formação de educadores, uma falsa e perversa dicotomia corpo-mente como parte de um currículo oculto, desconsiderando e enviesando o desenvolvimento da dimensão fundamental desses aluno-aluna-professor-professora como ser humano. Essa dimensão diz respeito à relação que todos mantém com seus corpos e sua…

LOCAL, MÊS, ANO FOLHA DE APROVAÇÃO DEDICATÓRIA (S) EPÍGRAFE VANUZA Em seu resumo, você deve assumir a reflexão que faz enquanto coordenadora pedagógica. Em seus textos você não enfatiza em nenhum momento o processo de aprendizagem em si mas as condições sociais, jurídicas e de políticas públicas educacionais nas quais os aprisionados

(Orientadora) - Universidade Luterana do Brasil 3 FICHA CATALOGRÁFICA Dados Internacionais de Catalogação na Publicação – CIP T266c Teixeira, Alcionéia. Cenas de uma escola contemporânea : uma geração indisciplinada ou uma geração de novos sujeitos? / Alcionéia Teixeira. – 2010. 101 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Luterana do Brasil, Programa de PósGraduação em Educação, Canoas, 2010. Orientadora: Dra. Karla Saraiva. 1. Educação. 2. Indisciplina. 3. Escola. 4. Poder…

Cerqueira dos Santos 201434143 2 Início do Grupo • O grupo fora montado por alunos que começaram na disciplina um tempo depois do início oficial das aulas. Dylan e Daniele tiveram seu primeiro acesso na aula do dia dois de setembro, quando fora passado o filme: “Quando Nietzsche chorou”, na situação, não conseguimos ter acesso a ninguém para perguntarmos como estava funcionando a disciplina, para não atrapalhar a atenção dos colegas. Poderíamos ter corrido atrás deles após o término…

agradecer a minha família, sem eles eu não chegaria até o final. A vida de universitária não foi fácil, e sem o apoio, eu não poderia ter percorrido esse longo caminho. Ao Prof. Dr. Ronaldo Alexandre de Oliveira, por sua bondade ao me permitir fazer parte do seu projeto. Para os meus colegas de classe em especial para Carolina Sobreira que me incentivou e dividiu comigo seu ponto de vista. Agradeço a Escola Municipal Norman Prochet que possibilitou a realização desse projeto em…

foi um porto seguro, onde encontrei a tranquilidade e garra para o desenvolvimento deste trabalho. RESUMO Esta monografia tem por objeto analisar a efetiva aplicabilidade da Lei de Execução Penal na Penitenciária e Bom Jesus–PI, tendo como escopo identificar as autoridades responsáveis pelo acompanhamento da Execução Penal e saber o porquê da não aplicabilidade da referida lei, por parte dessas autoridades. Para tanto, houve a necessidade de explanar sobre o histórico das penas,…

mais um único tempo, mas pelo menos dois: interno e externo. 1 Aury Lopes Jr. Doutor em Direito Penal pela Universidade |Complutense de Madrid – Pesquisador do CNPq. Advogado 3 A marcação do tempo é uma construção humana e a prisão é uma construção que consegue captar essas duas formas do tempo, sendo que a parte objetiva é a medição da pena, a duração do cumprimento, enquanto que a subjetiva é a forma como o ndividuo encarcerado percebe o passar do i tempo. O apenado ao…

Os Impactos Sociais e Familiares na Formação Educacional dos Jovens Roberto César Feliciano da Silva* Roberto.cesarfilter@hotmail.com Resumo Este trabalho tem como finalidade, colocar em pauta os principais aspectos da formação acadêmica dos jovens inseridos em nosso sistema educacional, de modo que a abordagem feita é totalmente direcionada a situação em que se encontra a educação básica e seus agentes educacionais, como também as influências exercidas pelos agentes sociais nos…

A ORGANIZAÇÃO DE UMA CLASSE MULTISSERIADA DE NOVO HAMBURGO/RS INSERIDA NO PROGRAMA ESCOLA ATIVA Débora de Lima Velho JUNGES1 80 RESUMO: Dados do Censo Escolar de 2011 informam que cerca de um milhão de alunos brasileiros estudavam em classes multisseriadas de escolas do campo. Entretanto, conforme levantamento do INEP (2007), a qualidade da educação dessas escolas não é a esperada pelos órgãos públicos de gestão. Para compreender como é organizada, do ponto de vista pedagógico, uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIA JURÍDICAS DEPARTAMENTO DE DIREITO CURSO DE DIREITO 3ª FASE (NOTURNO) DISCIPLINA: CRIMINOLOGIA PROFESSORA: LEILANE SERRATINE GRUBBA ALUNOS: Ana Paula Kniess, Fernanda Nones, João Filgueiras Gomes Ramirez, Maria Eduarda Basilio Koenig, Paula Laurenne Jacobsen Valkinir e Rafael Ricardo Godoy E-MAIL DO GRUPO: joaofgramirez@gmail.com…