Resumo Do Oficio Do Professor Historias Perspectivas E De

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARFOR DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DOCENTE: REGIA FAGURY DISCENTE: NAZARÉ DO SOCORRO LOPES DOS SANTOS TEREZINHA DO SOCORRO SOUSA DA CONCEIÇÃO RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL CASTANHAL-PARÁ JUNHO/2014 NAZARÉ DO SOCRRO LOPES DOS SANTOS TEREZINHA DO SOCORRO SOUSA DA CONCEIÇÃO …

FILOSÓFICA EDUCATION AND THE PHILOSOPHICAL REFLECTION Valdemir Guzzo1 Recebido em: 13/04/2007 Aceito em: 13/08/2008 RESUMO Os alunos ingressantes nos diversos cursos universitários não pretendem, via de regra, dirigir seus estudos para uma formação filosófica especializada. O tema trata da tarefa docente no sentido de contribuir para o desenvolvimento de uma geração de professores conscientes, com a capacidade de formular de maneira reflexiva seus problemas e de procurar…

Informação – FCI Curso de Museologia Disciplina: Introdução à Museologia Código: 180408 Professor (a): Deborah Silva Santos Aluno: Thompson Adans / Matricula: 12/0136988 Brasília, dia 27 de Setembro de 2013. Texto 05 – Cultura, ciência e política: olhares sobre a criação dos museus no Brasil Referência MACHADO. Ana Maria Alves. Cultura, ciência política: olhares sobre a história da criação. In: FIGUEIREDO, Betânia Gonçalves; VIDAL, Diana Gonçalves (Org.). Museus:…

História do ensino das artes no Brasil Bibiana Aparecida da Rosa Miranda Fabiane Serpa Menezes Tailine Élen da Silva Laux Prof.ª Telma Nogueira de Oliveira

PAUL KLEE Acadêmico (a): Marli M. Kraemer Detoni Professor (a): Roselice Terezinha De Freitas Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI ARTES VISUAIS/LICENCIATURA (ART0039) – Prática do Módulo V 10/06/12 RESUMO Buscamos através desse projeto contextualizar a vida e história de Paul Klee que foi um dos maiores artistas do início do século XX autor de uma linguagem plástica inovadora, um artista em essência. Convencido de que a realidade artística era totalmente…

Entre os muros da escola: Possibilidades para rever as noções de disciplina e avaliação1 Tereza Maria Trindade da Silva2 Henrique Melo Ribeiro3 Frederico Rodrigues Campos4 Resumo Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão a respeito das discussões educacionais proporcionadas com a leitura do Filme “Entre os Muros da Escola” (Entre les murs / The Class, França, 2008), dirigido por Laurent Cantet. Pretende-se discutir os aspectos da sala de aula representados no referido…

desamor, pensamos ser bastante relevante trazer para o debate acadêmico o Tema das Virtudes, notadamente a Virtude do Amor focalizando a discussão na figura do professor, sobretudo quando temos observado nos meios de comunicação atos violentos cometidos no espaço escolar contra os professores e contra os alunos também. Acredito também que o professor e seu processo de formação precisam ser repensados à luz dos estudos sobre a Moralidade Humana que têm contribuído cada vez mais para…

Dr. Mario Nishikama RESUMO O presente artigo busca uma reflexão sobre a formação didático-pedagógica do professor universitário com formação em bacharelado. Aborda em seu contexto, a ausência da prática pedagógica na formação dos docentes bacharéis, promovendo um ensino-aprendizagem levando em consideração o que o indivíduo conhece sobre o assunto e não a sua formação pedagógica. Apresenta uma análise a respeito da competência pedagógica do professor universitário bacharel…

O PROFESSOR DE ENFERMAGEM EM SUA FASE INICIANTE PROFESSOR OF NURSING IN YOUR BEGINNER LEVEL Ana Taisa Aquilante¹Valentina Soffner Bonilha²Aline Maria Jorge Bonilha RESUMO Esse trabalho tem como objetivo mostrar e discutir a temática das dificuldades encontradas pelo profissional enfermeiro ao sair da graduação e ingressar na docência e quais as alternativas por ele vistas para tentar amenizar o problema, através de uma revisão bibliográfica concomitante com uso de sites de…

importance of critical interpretation and how it constructs its way within visual culture education. Keywords: visual culture, pedagogic practice, critical interpretation. abstract Porque e como falamos da cultura visual? Raimundo MARTINS resumo Organizado em três partes, este artigo descreve, na primeira, circunstâncias históricas e sociais que precederam a emergência da cultura visual destacando as divergências entre as noções de belas artes e artesanato. Na segunda,…