Resumo Do Livro Pedagogia Da Autonomia Por Tópicos

“Nossa tarefa deveria ser nos libertarmos... aumentando o nosso círculo de compaixão para envolver todas as criaturas viventes, toda a natureza e sua beleza.” (EINSTEIN.) FALTA DADOS RESUMO O tema da presente monografia é Avaliação Democrática e Significativa na Educação Infantil, e insere-se na linha de pesquisa “Educação Infantil”, que está incluída na área de conhecimento “Educação, Teologia, Psicopedagogia e Meio Ambiente”.

Tradicional, Abordagem Comportamentalista, Abordagem Cognitivista, Abordagem Humanista e Abordagem Sócio-cultural. De modo complementar, para compreender os aspectos específicos da metodologia de ensino da educação profissional estudamos o capítulo do livro de Kidd (1980). O interesse pelo desenvolvimento dessa pesquisa, especificamente nos métodos e práticas de ensino, ocorreu no sentido de analisar e observar como acontece e quais são os subsídios para o ensino e aprendizagem dos…

Síndrome de Down , e, também aos mestres e familiares que me incentivaram a estudar o assunto em sua profundidade para conseguir expor o assunto de forma objetiva e com psicopedagogia. soluções viáveis pela técnica da 5 RESUMO A Síndrome de Down afeta não somente o portador, mas também o núcleo familiar, a convivência em sociedade, o aprendizado, o desenvolvimento individual, que devem estar se valendo das técnicas psicopedagógicas. Com esse…

ALEX CARVALHO RESUMO DO LIVRO: ENSINANDO PARA TRANSFORMAR VIDAS Duque de Caxias 2014 O livro Ensinando para transformar vidas de fato é um livro transformador. O autor traz conceitos simples sobre educação, todos conceitos práticos, que ele utilizou na sua vivência pedagógica, e provou por meio de vários exemplos e ilustrações que esses conceitos funcionam e são capazes de transformar o processo de ensino. No entanto, este livro…

REPENSANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA BATISTA, Maria Helena C. 1 FRANCO, Sandra Aparecida Pires 2 RESUMO O objetivo deste artigo é o de repensar a Formação Continuada do Pedagogo, ressaltando o papel fundamental como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no…

1 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA SALA DE AULA Alberto Ricardo Pessoa 1 2 Luciana Miyuki Sado Utsumi RESUMO: As histórias em quadrinhos vêm despertando interesse de professores e pesquisadores devido ao caráter flexível dos seus elementos constituintes. O balão é o ícone de intersecção entre palavra e imagem, que gera a compreensão das histórias em quadrinhos na sua completude, o que possibilita uma infinidade de experiências, técnicas e abordagens…

Almeida Rio de Janeiro: PUC, Departamento de Educação, 2007. Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação Central de Educação à Distância - PUC-RJ. Inclui referências bibliográficas. Palavras-chave: Computador, Autonomia, Tecnologias da Informação e Comunicação, Projetos 4 Dedicamos aos nossos filhos e cônjuges. 5 Agradecimentos A Deus em primeiro lugar, pois a todo instante esteve nos amparando nos momentos de dúvida, com certeza foi…

Apresentação em PowerPoint, considerando o sumário e as caixas de textos do livro História das Idéias Pedagógicas, de Moacir Gadotti; • Os quatro slides iniciais, dispõem os tópicos do sumário do livro linkados com os subtópicos (frases e gravuras) correspondentes; • Ao passar o mouse observe a “mão” que indicará os links; • Os botões na parte inferior direita dos slides são indicadores do direcionamento da apresentação; • A autoria do livro e desta apresentação devem ser preservadas…

FEPESMIG 16 Projetos não concorrentes 57 Apresentação oral Projetos 85 Total de Projetos: 246 Total de Alunos Participantes: 289 Resumos inscritos ÁREA: EDUCAÇÃO A INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA COMUM: desafios e possibilidades Adriana Cristina de Oliveira (6° Período de Pedagogia) Prof. Ms.Rosana Aparecida Carvalho (Orientadora) Resumo O trabalho aborda os desafios e possibilidades da inclusão dos surdos na escola comum, a importância do estudo da…

LEITURA E ESCRITA: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES DAS CRIANÇAS DO 1°ANO DA ESCOLA ELPÍDIO RIBEIRO Robério Ribeiro de Sousa RESUMO: O presente artigo aborda o processo de aprendizagem de leitura e escrita das crianças do 1°Ano de uma escola publica de Sobral, para realização da pesquisa de campo,objetivando investigar para analisar a metodologia usada pela professora e escola.Os teóricos que deram suporte a este estudo foram: BRASIL(2001);Oliveira(20…