Mudanças na prática docente com o uso do computador: uma análise do lied do instituto de educação rangel pestana, em nova iguaçu

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Ana Paula Cerqueira Fernandes Cristiane de Araújo Damazio Cristina Maria dos Anjos Oliveira Davis de Freitas Katia Regina dos Santos da Silva

Mudanças na prática docente com o uso do computador: uma análise do Laboratório de Informática Educativa do Instituto de Educação Rangel Pestana, em Nova Iguaçu
Leonardo Vieira de Almeida Orientador Rio de Janeiro / RJ - 2007

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Ana Paula Cerqueira Fernandes Cristiane de Araujo Damazio Cristina Maria dos Anjos Oliveira Davis de Freitas Katia Regina dos Santos da Silva

Mudanças na prática docente com o uso do computador: uma análise do Laboratório de Informática Educativa do Instituto de Educação Rangel Pestana, em Nova Iguaçu

Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Especialização em Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação

Orientador Leonardo Vieira de Almeida CCEAD – Coordenação Central de Educação a Distância – PUC-Rio

Rio de Janeiro/ RJ - 2007

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Ana Paula Cerqueira Fernandes Cristiane de Araujo Damazio Cristina Maria dos Anjos Oliveira Davis de Freitas Katia Regina dos Santos da Silva

Mudanças na prática docente com o uso do computador: uma análise do Laboratório de Informática Educativa do Instituto de Educação Rangel Pestana, em Nova Iguaçu
Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Especialização em Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação. Aprovada pela Comissão Examinadora abaixo assinada

Fernando César Ferreira Gouvêa Tito Tortori

Orientador Leonardo Vieira de Almeida Departamento de Educação - PUC-Rio

3 Rio de Janeiro/ RJ - 2007 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da universidade, dos autores e do orientador. Ana Paula Cerqueira Fernandes Bacharelado e Licenciatura plena em História pela UFRJ; Extensão em Gestão Participativa e(m) Tempo Integral