Resumo Do Livro O Trabalho Docente

Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Objetivo da Disciplina Identificar os tipos de conhecimento; Identificar os diferentes tipos de pesquisa; Aplicar a pesquisa qualitativa; Reconhecer os métodos e técnicas de pesquisa educacional. Elaborar corretamente, dentro das normas da ABN, os trabalhos científicos e acadêmicos. Conhecer as Normas da ABNT para citação de autores e…

FACULDADE PROJEÇÃO DEPAPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA HISTORIA DA AFRICA DOCENTE ANTONIO CARLOS DE REZENDE DISCENTE (s) DANIEL TEIXEIRA . ANETE . ISAAC. Resumo Nas ultimas décadas podemos observar que,o ensino da história da África, e cultura afro brasileira, são temas que antes da aprovação da lei 10639/03,que estabelece que “nos estabelecimentos públicos e privados de…

ensino, iniciado na década de 1980, foi o reconhecimento da existência de saberes específicos que caracterizam a profissão docente, saberes desenvolvidos pelos professores tanto no seu processo de formação para o trabalho quanto no próprio cotidiano de suas atividades como docentes. Na década de 1990 foram realizadas no Brasil as primeiras pesquisas sobre os saberes docentes e foram fortemente influenciadas pelos estudos internacionais desenvolvidos desde a década de 1980. Essa…

EQUIPE DOCENTE DA FACUNICAMPS GUIA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS, DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DISCIPLINARES GOIÂNIA - GOIÁS 2015 EQUIPE DOCENTE DA FACUNICAMPS GUIA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS, DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DISCIPLINARES Guia para apresentação de trabalhos acadêmicos e de conclusão de cursos da Faculdade Unida de Campinas, como instrumento básico para as disciplinas ligadas à Metodologia Científica, Trabalho de Conclusão

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS Resumo Relatório de atividade da Disciplina Pesquisa e Prática profissional do curso de Pedagogia para os Anos Iniciais do Ensino Básico da Educação Infantil. Introdução A pesquisa objetiva discutir acerca dos materiais didáticos na prática docente e os saberes dos professores sobre a utilização desses materiais. O sistema de educação desenvolve a capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral,…

REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ARARIPE ESCOLA JOAQUIM EUGÊNIO SILVA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CRISTIANE FABRÍCIO DA SILVA GEONÁRIA FRANCISCA DA SILVA PAULA ELIANE MACHADO DA SILVA IPUBI-PE 2013 CRISTIANE FABRÍCIO DA SILVA GEONÁRIA FRANCISCA DA SILVA PAULA ELIANE MACHADO DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso…

.......................... 7 IV – RESUMO – RESULTADOS OBTIDOS DAS ENTREVISTAS ................................................................. 12 V – CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................................................. 14 VI – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................................................... 15 2 I – OBJETIVO O presente trabalho tem por objetivo…

transforma vidas. Resumo Há inúmeros fatores a serem levados em conta na consideração da relação professor X comunidade. O primeiro deles é que a ação educativa tem objetivos, conteúdos, métodos, no padrão de sentimentos e emoções, na natureza dos laços pessoais e nas circunstâncias em que ocorrem. Outra consideração refere-se ao comportamento dos moradores das comunidades, diferentes camadas sociais em relação à informação e interesse de se capacitar. Vimos em nossa pesquisa o…

NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA: REFLEXÕES A PARTIR DE UM TRABALHO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SÃO CARLOS, SÃO PAULO Osmair Benedito da Silva1 Sabrina Maria de Amorim1 Luciana Nobre de Abreu Ferreira1 Salete Linhares Queiroz2 2 Universidade Federal de São Carlos Instituto de Química de São Carlos – USP 1 RESUMO Neste trabalho nos propusemos a apresentar considerações a respeito de reflexões advindas de professores em formação continuada da rede municipal…

RESUMO DE O MESTRE-ESCOLA E A PROFESSORA O texto se inicia relatando algumas características do espaço escolar do início do século XIX, onde o médico Manuel Antônio de Almeida extrai trechos da obra Memórias de um sargento de milícias para demonstrar como eram as ‘aulas’ no Rio de Janeiro daquela época. Nessa obra descreve-se o mestre-escola e seu ambiente de trabalho, como no trecho: “Foi o barbeiro recebido na sala que era mobiliada por quatro ou cinco longos bancos de pinho sujos…