Resumo Do Livro Lingua Linguagem E Fala

São Paulo: Contexto; 2007. 226, reimpressão. Eligiane Santana Silva Resumo José Luiz Fiorin é graduado em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Penápolis (1970), defendeu mestrado em Linguística pela Universidade de São Paulo (1980) e doutorado em Linguística pela Universidade de São Paulo (1983). Atualmente é Professor Associado do Departamento de Linguística da FFLCH da Universidade de São Paulo. Seu livro “Introdução à linguística: I Objetos Teóricos” tem como…

Linguagem Oral e Escrita Cleuza Luiz da Silva Daiane Aparecida da Silva Luzia Miranda Professor Daniele Cristiane Amaral Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0893) 19/05/2015 RESUMO A linguagem oral e escrita cada uma com suas propriedades se completam, a linguagem falada tem mais liberdade, não necessitam ter um planejamento sendo necessário somente o uso de timbre, entonação e pausas de acordo com a oratória, representadas por pontuação, nessa…

INSTITUTO DE ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO HUMANO IEDUCARE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Aluna Eliane Laureano de Lima O FENÔMENO DA COMUNICAÇÃO. A sociedade moderna está cercada de todos os lados pelos vários sistemas de comunicação. Estudar a comunicação social é uma necessidade atual de todos os povos em qualquer parte do mundo. Conhecer e dominar os sistemas de informação e da comunicação

1.0 APRESENTAÇÃO “Linguagem, poder e discriminação”, capítulo 1 do livro “Linguagem, Escrita e Poder”, aborda de maneira concisa os problemas básicos das variantes linguísticas, e o poder discriminativo da linguagem padrão no campo sócio-historiográfico. O autor da obra, Maurizzio Gnerre (linguista italiano-brasileiro), discute questões que envolvem os três tópicos-tema do livro, unindo seus conceitos à política, história e antropologia. Não há apresentação de soluções para os problemas…

FICHAMENTO DE CONTEÚDO PETTER, Margarida. Linguagem, língua, linguística. In: FIORIN, José Luiz (Org.). Introdução à Linguística. 6. ed. São Paulo: Contexto, 2010. Cap. 1. p. 11-23. A autora começa o texto com duas definições sobre a criação do mundo – uma de Hapâté Bâ e outra do Gênesis, 1,1-5. A semelhança entre elas é percebida devido à linguagem verbal, que mesmo sendo duas definições distintas, porém semelhantes, foram produzidas em épocas e povos…

Conhecimentos necessários em Língua Portuguesa para que o aluno tenha um bom desempenho na identificação e produção de diversos textos, em especial, textos técnicos relativos ao curso. Comunicação e linguagem. Língua e fala; modalidades oral e escrita; variação linguística. Características macro e micro estruturais do texto. Correção gramatical. Leitura e produção de textos. CONTEÚDO: Estudos de linguagem: Tipos de linguagem; Elementos da comunicação; Funções de linguagem; Variedades…

CURITIBA - FACINTER ELAINE CRISTINA ESTEVÃO ROSA; RU 403468 – 2011/01 MONICA PEREIRA DE CAMARGO; RU614699 – 2011/01 THALITA CRISTINA APARECIDA MACIEL; RU 636697 – 2011/01 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇOES DE ENSINO Metodologia da Alfabetização (Prof. Mônica Vieira) Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa (Prof. Jeferson Ferro) Pesquisa e Pratica Profissional – Produção de Texto (Prof. Ana Gabriela) SANTA RITA DO SAPUICAI – MG 2011 FACULDADE…

tem como objetivos avaliar e fazer um resumo das aulas de Leitura e interpretação de textos, falando de todos assuntos que foram colocados e discutidos em sala de aula. CONTEÚDOS. Variações linguísticas. Uma língua pode ser apresentada de diversas formas, isso vai depender da região onde se está, da classe social a que se pertence, o lugar e a pessoa com quem se fala, a cultura, a história entre outras coisas, essa heterogeneidades de uma língua são chamadas de variações…

PESSOAS SEM INSTRUÇÃO FALAM TUDO ERRADO” Resumo sobre o conto 4 do livro “O preconceito linguístico: As pessoas sem instrução falam tudo errado” Professora: Mônica SOROCABA, 2014 Mito número 4: “As pessoas sem instrução falam tudo errado” O Preconceito linguístico O preconceito linguístico é uma avaliação depreciativa de especificas variedades da língua muito presente na sociedade atual, onde qualquer tipo de fala que não esteja dentro do…

VIVIANE NASCIMENTO DE ALMEIDA RESUMO: “AULA DE PORTUGUÊS ENCONTRO & INTERAÇÃO” São Paulo 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO CURSO DE PEDAGOGIA - 3º SEMESTRE VIVIANE - RA 44400 RESUMO: “AULA DE PORTUGUÊS ENCONTRO & INTERAÇÃO” São Paulo 2013 Esta obra compõe-se de seis capítulos, escritos em uma linguagem pedagógica voltada para professores de ensino fundamental e médio,