Resumo Do Livro Libras Que Língua é Essa

INCLUSÃO ESCOLAR CIBELE CRISTINA DA SILVA RA 152741 [1] EVELINE DOS SANTOS CARDOSO RA152807[2] MARISA DE FATIMA THOMIAZZI RA 152598[3] VANESSA CRISTINA PAIM RA152707[4] RESUMO Já se sabe que a situação atual do atendimento às necessidades escolares da criança brasileira é responsável pelos índices assustadores de repetência e evasão no ensino fundamental. Entretanto, no imaginário social, como na cultura escolar, a incompetência de certos alunos – os mais pobres e os…

a importância do gênero canção na sala de aula Trabalho apresentado ao Curso (Letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Leitura e Produção de Texto em Língua Portuguesa IV, Tecnologia do Ensino de Língua Portuguesa, Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), Literatura Brasileira e Portuguesa II, Seminário da Prática VI e Estágio Curricular Obrigatório III.] Prof. Eliza Nantes; Eliane Provate; Sandra Vedoato; Anderson Teixeira Rolim; Celson…

“Posso admitir que o deficiente seja vítima do destino! Porém não posso admitir que seja vítima da indiferença!” John Kennedy Resumo A presente pesquisa está direcionada ao compromisso e com a formação do individuo com deficiência visual ,que exige uma prática educacional voltada a compreensão da realidade social , dos direitos e da responsabilidade em relação a sua vida

e-Acessibilidade: desafios para Educação Valeria de Oliveira Silva Edméa Oliveira dos Santos Raquel Colacique Gomes Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ/ProPEd/GPDOC Resumo O GPDOC analisar e desenvolve estudos e projetos sobre a docência na contemporaneidade e as práticas e processos da Cibercultura voltados à Educação Online e aos processos de ensino e aprendizagem. Neste contexto, visando o atendimento de graduandos com deficiências sensoriais, duas pesquisas…

PEDROSO, C. C. A. Escolarização de surdos: marcos históricos e abordagens educacionais. In: PEDROSO, Cristina Cinto Araújo. Língua Brasileira de Sinais: Teoria e Prática Material Didático Mediacional. Na história da educação dos surdos, houve o predomínio do oralismo. Os limites em relação ao uso simultâneo dos sinais e da língua majoritária, no caso do Brasil a Língua Portuguesa, foram percebidos nos primeiros anos de surgimento da comunicação total. Dessa maneira, mesmo com a…

Alfabeto em libras colorido! Nesta aula-tema 01, refletiremos sobre o conteúdo do nosso livro texto, abordado no capítulo 1, denominado “As línguas de sinais: sua importância para os Surdos” (CHOI, et. al., 2011, p. 3-14). Para compreender a importância da língua de sinais para os surdos, é necessário analisar sua posição em um contexto sócio-histórico. De fato, ao retroceder no tempo e revisitar a história, é possível situar as diferentes representações do surdo, da surdez e…

restagar a fé em mim mesmo. i Resumo As primeiras tentativas de desenvolvimento de sistemas automatizados de tradução remontam ao Séc. XVII, muito embora a forma não humana de converter textos de um idioma em outro tenha se tornado realidade somente a partir da segunda metade do Séc. XX. Além de todos os idiomas falados no mundo entre os quais se pode fazer traduções, ha de se notar a existencia de um adotado por uma pequena parcela da população: a lingua de sinais dos…

________________________________________________ Instituição: _______________________ Assinatura: _____________________ Prof. (Esp/Me/Dr.) ________________________________________________ Instituição: __________________________ Assinatura: __________________ RESUMO O presente artigo tem por objetivo, contribuir com as reflexões sobre a formação dos profissionais da educação diante da inclusão, (em especial a inclusão do deficiente auditivo), fala um pouco sobre a Educação Especial,…

minha amada Família, que peculiarmente ajudaram-me e deram-me forças para prosseguir. Agradeço também a Professora Marcia Lazereti, que contribuiu imensamente, com seu vasto conhecimento, guiando meus passos para a conclusão da presente pesquisa. RESUMO A Psicopedagogia é fundamental para o sucesso da inclusão de alunos portadores de Deficiência Auditiva (DA) no atual sistema educacional brasileiro. Quando incluso, o aluno com DA gera diversos desafios para que o atendimento…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo Esta pesquisa de monografia é resultado de estudos decorrentes no processo de graduação e de diversas observações realizadas sobre a educação cujos questionamentos foram levantados e um deles foi: por que as crianças apresentam dificuldades em diversas áreas de conhecimento, especificamente em ler, escrever e interpretar. O objetivo desta monografia visa observar alguns tópicos que…