Resumo Do Livro Libras Que Língua é Essa

PARA ESTUDO DO TEMA: Livro didatico “conexõescom a historia” de Alexandre Alves e Leticia Fagundes de Oliveira. Pag 214 à 216. Trechos do filme (Luther) Lutero, de 2003. As 95 teses de Lurero. Mapas da Europa no fim da idade media. h) Atividades que serão proposta aos alunos: Uma avaliação na sexta aula com peso de 50% dos pontos destinados a este conteudo. Um Trabalho em grupo de no maximo quatro alunos, com peso de 30% . Um resumo individual em um…

COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA AMPLIADA COMO TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INCLUIDOS NO ENSINO COMUM *Flávia Santana dos Santos RESUMO A ampliação do acesso e permanência do estudante com deficiência ao ensino comum, vem conquistando diversos espaços sociais e legitimando sua presença de maneira efetiva e regular na sociedade atual. Esse movimento tem possibilitado um trabalho pedagógico diverso à essas diferenças no ambiente escolar. Para tal, precisamos refletir…

PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS E LINGUÍSTICA NANCI ARAÚJO BENTO OS PARÂMETROS FONOLÓGICOS: CONFIGURAÇÃO DE MÃOS, PONTO DE ARTICULAÇÃO E MOVIMENTO NA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – UM ESTUDO DE CASO Salvador 2010 NANCI ARAÚJO BENTO OS PARÂMETROS FONOLÓGICOS: CONFIGURAÇÃO DE MÃOS, PONTO DE ARTICULAÇÃO E MOVIMENTO NA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – UM ESTUDO DE CASO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística do Instituto…

íamos direto do trabalho estudar. COSTA, Meirinalva Antonini. Contribuições de Vigotski para a Educação de Surdos. 2012. 33 páginas. Monografia (Especialização em Educação Especial) - Universidade Norte do Paraná, Londrina, 2012. RESUMO O TEMA CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTISKI PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS, DESCRITO NESTA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO TEM COMO PRIORIDADE APONTAR A NECESSIDADE DE COMPREENDER A CONCEPÇÃO HISTÓRICA DA SOCIEDADE EM RELAÇÃO AOS ALUNOS COM SURDEZ,…

.............. 17 ANOTAÇÕES CAPÍTULO I LÍNGUA DE SINAIS: GRAMÁTICA E ESCRITA ...................................... 21 Gramática da Língua de Sinais .......................................... 26 Fonologia da Língua de Sinais Brasileira ........................... 26 Sistema morfológico da língua de sinais. ........................... 36 Sintaxe da língua de sinais ................................................. 46 Escrita Visual da Língua Brasileira de Sinais (Sign Writing) ......

.44 45. APRELI DAEMON – APARELHO DE RETRAÇÃO DA LÍNGUA DE PACIENTES PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN (UFRJ) ........................................................................................................45 46. APARELHO FONOAUDIOLÓGICO PARA GANHO DE FORÇA LINGUAL (UFMG)........................46 47. DISPOSITIVO PARA AVALIAR E TREINAR A FORÇA DA LÍNGUA (UFMG)..................................47 48. DISPOSITIVO PARA REABILITAR A FORÇA DA LÍNGUA (UFMG) ........................................

moografia de libras agradecimentos A Deus, ser acima de tudo e de todos, que me fez chegar até aqui. À minha família, minha maior motivadora. Em especial ao meu esposo e minhas filhas. Aos professores do curso de Especialização da Unopar, verdadeiros mestres em conhecimentos e experiências compartilhadas. Aos colegas que souberam, como…

grades curriculares. Uma ruptura de base em sua estrutura organizacional, como propõe a inclusão, é uma saída para que a escola possa fluir, novamente, espalhando sua ação formadora por todos os que dela participam. Maria Teresa Eglér Mantoan RESUMO MARGARIDO. C. J. MARGARIDO. L. G. A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) – Universidade do Estado do Pará, Conceição do Araguaia,…

realização da pesquisa, foi a escolha do campo de pesquisa, onde selecionamos uma escola pública estadual, localizada no bairro Orleans, na cidade de Curitiba, estado do Paraná. A segunda etapa foi o estudo do objeto de pesquisa, embasado teoricamente no livro da disciplina e no roteiro do Manual de Orientação de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial. Após realizou-se a entrevista com perguntas pré-determinadas a cinco professores, dois pedagogos e três funcionários não…

realização da pesquisa, foi a escolha do campo de pesquisa, onde selecionamos uma escola pública estadual, localizada no bairro Orleans, na cidade de Curitiba, estado do Paraná. A segunda etapa foi o estudo do objeto de pesquisa, embasado teoricamente no livro da disciplina e no roteiro do Manual de Orientação de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial. Após realizou-se a entrevista com perguntas pré-determinadas a cinco professores, dois pedagogos e três funcionários não…