Resumo Do Livro Ler E Escrever Na Escola

Produção Textual Discente com Base nas Inteligências Múltiplas. 2011. Número total de folhas: 31. Trabalho de Conclusão de Curso. Graduação em Letras: Língua Portuguesa e respectivas Literaturas – Universidade Norte do Paraná, Teresópolis, 2011. RESUMO A existência de parâmetros, teorias e inovações deflagrou a vontade de compreender o que incentiva, ou não, a leitura e produção textual discente. A aplicabilidade do projeto tem como objetivo transformar positivamente o trabalho de…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância ERIVELTO SANTIAGO SOUZA. SÃO PAULO 2012 Resumo Neste artigo vamos explorar sobre a Leitura e a Escrita no ensino fundamental. Como este tema era abordado no passado e como ele deve ser aplicado nos dias de hoje. Para que haja a aprendizagem é preciso que existam propósitos definidos e autoatividade

Santo Antão Análises do Livro “A importância do ato de ler” Vitória de Santo Antão, 12 de maio de 2011. IFPE: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. Vitória de Santo Antão, 12 de maio de 2011. Aluno: José Jesiel da Silva. Professor: Ana Patrícia Siqueira Tavares Falcão. Matéria: Metodologia Científica. Curso: Licenciatura Plena em Química. Turma: Única. 1º período. Análises do Livro “A importância do ato de ler” …

aí ele segue sua vida por estrada a fora para se tornar cantor e conquista a confiança de seus amigos para que o seguisse com ele até a cidade de Bremen para se tornarem cantores. C) esses contos serviram como material atraente para as escolas do século XIX porque apresenta uma coisa lúdica para as crianças captando um fragrante da vida real e também da própria ficção como o conto, a fabula, a lenda e o mito. 2- As características das personagens do conto de fada, a…

PACHECO RESUMO: O presente artigo, vem apresentar a realidade de alunos que cursam a 2ª série do Ensino Fundamental em três escolas da rede municipal. Esses alunos têm pouca ou nenhuma chance de leitura fora da sala de aula, pois, os mesmos não têm incentivo por parte de seus pais que na maioria das vezes acham que o essencial é aprender a escrever, fazer conta e nada mais. Sabe-se que a leitura é grande parceira da escrita, e que grandes escritores são grandes leitores e…

SUMÁRIO Resumo dos cinco capítulos do texto ‘Leitura em Curso’. 4,5 Artigo da esfera acadêmica, de um comentário sobre o tema. 6,7 Depoimentos 8,9,10 Texto literário que me relata em relação ao conhecimento passado e futuro. 11 Carta argumentativa para o autor do texto ‘A importância do ato de ler’. 12

fazer relações da obra resenhada com outras obras já lidas, mesmo que não seja obrigatório. II - O autor faça um resumo bem detalhado da obra resenhada, para que o leitor se interesse em comprar a obra-base. III - O autor pode fazer resenhas de livro, de capítulo de livro, de filme, de uma aula, entre outros. IV - O autor da resenha ajuda as pessoas a selecionar o que devem ou precisam ler, pois, como é um texto menor, a resenha favorece a leitura mais rápida. A partir de sua…

RESUMO DO FILME ENCONTRANDO FORRESTER Jovens são observados diariamente pelo cara cujo eles (os jovens) chamam de ‘’o Janela’’ um cara totalmente desconhecido e que ninguém nunca olhou o rosto. Jamal um jovem de 16 anos é desafiado a entrar na casa do ‘’Janela’ ’ e para provar que ele realmente entrou lá ele deve trazer algo de lá. Jamal consegue entrar na casa e encontrar uma faca e coloca na sua bolsa, após caminhar e observar os diversos livros que há na casa, totalmente distraído…

LETRAMENTO José Silva Santos Yssalete Freitas de Araújo RESUMO Este artigo versa sobre e leitura a partir de uma ampliação dos seus conceitos. Tendo como objetivo abordar diversas formas de como é orientado no processo de alfabetização no sistema escolar. Levando em consideração aquisição e o desenvolvimento de ambos no ato da alfabetização, observando-se que a linguagem é de natureza simbólica. Sendo assim, passam a retratar em forma de grafema fonema, isto é em dependência de…

A APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: ESCREVER NÃO É COPIAR Leila Bom Camillo ¹ Diânifer Pacheco Berleze[1]² Juliana de Souza Pahim²³ “A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente”. Paulo Freire. Resumo O presente estudo é constituído de reflexões com base em estudos de textos sobre o ensino e aprendizagem da…