Letramento

LETRAMENTO

José Silva Santos
Yssalete Freitas de Araújo

RESUMO

Este artigo versa sobre e leitura a partir de uma ampliação dos seus conceitos. Tendo como objetivo abordar diversas formas de como é orientado no processo de alfabetização no sistema escolar. Levando em consideração aquisição e o desenvolvimento de ambos no ato da alfabetização, observando-se que a linguagem é de natureza simbólica. Sendo assim, passam a retratar em forma de grafema fonema, isto é em dependência de sua alfabetização. A falta de metodologias eficazes para um ensino voltado para aquisição da leitura e da escrita dificulta as demandas sociais, pois o aglomerado de deficiências de aprendizagem em nossas salas de aula dificulta o processo de ensino, e estes, desconsidera a realidade do aluno; subestimando as metas de educação, banalizando o conteúdo próprio da linguagem e artificializando os modos de aprendizagem.

Palavras-chave: Alfabetização. Escrita. Leitura. Educação Infantil.

ABSTRACT

This article versed on the subject of and milk as from a enlarging from their concepts. Having as objective will approach diverse figures as of as a is oriented in the process as of alphabetization in the system scholar. Taking into consideration acquirement AND the development of both red-handed from the alphabetization looking at it - in case that than it is to the language is as of nature symbolic. Such being the case, they undergo the one portray well into form of grapheme foeman, if well into dependence on your alphabetization. The lack of methodologies effective for a 1 school lap about to acquirement from the milk and from the script arduousness the litigations socialist , on this account the one agglomerated as of deficiencies as of apprentice plumber well into our classrooms arduousness the process as of 1 school, and these , disregard the actuality from the pupil; overlook the meats as of education banalizando the content custom from the languages and artificialize the