Resumo Do Livro Educação Como Cultura Brandão

Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos…

Rei, difundirem uma Fé e firmando uma Lei. Esse Rei teria interesses materiais ligadas a Metrópole, a Fé portuguesa da Igreja da Contra – Reforma e Leis ligadas a Igreja e ao Estado, proporcionando a Portugal vantagens vindas da Colônia. Como os livros e o ensino eram escassos no Brasil, falavam-se “línguas gerais” de origem indígena e o ensino se dava por um “aprender-fazendo”: vínculos informais onde se contratava um mestre particular para ensinar as diversas habilidades, ofícios e…

materiais didáticos (Uberlândia/MG, 1970-1985) Literacy in Mobral, methods and materials (Uberlândia/MG, 1970-1985) La littératie au Mobral, les méthodes et les matériaux (Uberlândia/MG, 1970-1985) Letícia Borges de OLIVEIRA Sauloéber Társio de SOUZA RESUMO Este artigo apresenta parte da análise estabelecida na dissertação de mestrado realizada nos anos de 2009 e 2010. Estudo que investigou o processo de implantação e desenvolvimento do Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral)…

UNIVERSIDADES CORPORATIVAS: UM ESTUDO DE CASO Murillo César de Mello Brandão – PETROBRAS/UC Jorge Luiz Pereira Borges – PETROBRAS/UC Martius V. Rodriguez y Rodriguez – PETROBRAS/UC RESUMO Dentro de um ambiente de elevada competição, as empresas buscam se organizar no sentido de acelerar ainda mais o processo de acúmulo e transmissão dos conhecimentos fundamentais às suas estratégias empresariais. Uma dessas formas, é a utilização de modelos organizacionais voltados para o aprendizado e

Égle Mantoan RESUMO O presente trabalho tem por objetivo alargar as discussões acerca da Educação, assim como da Educação Inclusiva, trazendo apontamentos de teóricos renomados na referida área. No segundo momento, pretende-se tecer considerações acerca do Autismo, trazendo para a discussão características, definições e esclarecendo vocábulos empregados no diagnóstico de tal transtorno. Como o mesmo se encontra na área da Educação, considerações sobre as…

Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos…

E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Porto Alegre 14/06/2012 CIDADE ANO GEOVANA TELITO DA SILVA (PED 9341) TRABALHO DE GRADUAÇÃO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Trabalho de Graduação de Conclusão do Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Professora Orientadora: DARLENE ANGELITA DE PAULA DOS SANTOS PORTO ALEGRE 14/06/2012 PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA…

Magia x ciência: psicologia do esporte. Uma proposta de trabalho com base na ciência Psicóloga - Universidade Católica de Goiás. UCG Goiânia. Especialista em Psicologia do Esporte. Faculdade de Educação Física da UnB. Vanessa Borges Braga vanessaesporte@hotmail.com (Brasil) Resumo O presente texto visa apresentar uma reflexão sobre a Psicologia do Esporte como ciência, que cada vez mais vem apresentando metodologia e técnicas bem definidas, com eficácia comprovada…

Presidente Antônio Carlos – UNIPAC Prof. Esp. Rafael Francisco de Oliveira Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC Prof. Esp. Fernando Antônio Mont’Alvão do Prado Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC Aprovada em ___/___/___ RESUMO O uso do sistema de cotas é cada vez mais intenso nos dias de hoje, cada vez mais as políticas afirmativas estão sendo mais utilizadas, para que se possa resolver diferenças e falhas a curto prazo. O Sistema de Cotas para…

V – Melhores Teses e Dissertações LITERATURA EM SALA DE AULA: DA TEORIA LITERÁRIA À PRÁTICA ESCOLAR. Ivanda Maria Martins Silva1 Resumo Pretende-se discutir o papel da literatura em sala de aula, considerando o processo de escolarização da leitura literária. Na escola, as estratégias de abordagem ao texto literário, geralmente, não se apresentam diversificadas, contribuindo para que o educando desenvolva uma compreensão mitificada e homogênea da literatura. De que modo certas noções da…