PSICOLOGIA

Psicologia Aplicada................................................................... 93 Previsão de custos para constituição do acervo bibliográfico 97 Testes Psicrométricos e Projetivos 97 X. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................. 107 ANEXOS I, II, III, IV, V, VI, VI, VII 108- 166 4 I. INTRODUÇÃO A Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT - foi instituída em 1970, em Cuiabá – MT - época em que houve grande ênfase na política desenvolvimentista de interiorização do país. Nesse panorama, o Estado de Mato Grosso recebeu intenso fluxo migratório que contribuiu para o aumento de sua população total e, conseqüentemente, para a reivindicação de acesso aos direitos constitucionais de educação, saúde, habitação, trabalho, entre outros. Ao assumir a função de agente federal de desenvolvimento no Estado de Mato Grosso, a UFMT investiu em várias direções: construção de prédios; criação de cursos em diversas áreas; cursos de pós- graduação; criação de institutos e faculdades tanto na sede como em municípios do interior do estado, estabelecendo laços de cooperação com outras instituições para o desenvolvimento de pesquisas. Dessa forma, é reconhecida pela sociedade, por gerar e aplicar conhecimentos aos problemas da realidade local. Atualmente a UFMT, assim como as demais universidades públicas do país, passa por um período de efervescência discutindo seu papel, marcando posições, definindo caminhos. Deseja garantir…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Aberta do Brasil Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Diretoria de Educação a Distância Educação a Distância Tecnologia em Hotelaria / Licenciatura em Matemática Cassandra Ribeiro Joye (Org.) Fortaleza, CE 2010 EaD.indd 1 21/12/2011 09:57:18 Créditos Presidente Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário da SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Diretor de Educação a…

SÍNDROME DE ASPERGER: O OUTRO LADO DO AUTISMO Resumo: O intuito deste artigo é apresentar os conceitos e as principais dúvidas sobre o que é o Autismo Infantil e a Síndrome de Asperger. Percebe-se o quanto este assunto é pouco conhecido por parte dos profissionais que precisariam ter um conhecimento maior e mais específico sobre o tema para atender a estes indivíduos e propor estratégias para que estes possam se desenvolver, dando um suporte às famílias que se mostram ansiosas.…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino O TUTOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA MEDIAR A APRENDIZAGEM DO ALUNO: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE FORMAÇÃO BRASIL/UCA DO PROINFO INTEGRADO Francisca de Magalhães Melo CRUZEIRO DO SUL/ACRE 2013 Francisca de Magalhães Melo O TUTOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E…

PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO PLENA EM DE LICENCIATURA BIOLOGIA, TUCURUÍ/IFPA Tucuruí/PA Abril de 2.010 CAMPUS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor “pro-tempore” OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró-Reitor de Pesquisa DARLINDO MARIA…

- rogeriorizzi@hotmail.com Resumo. Este artigo apresenta alguns resultados obtidos pela realização de um projeto de extensão universitária que foi realizado no município de Catanduvas – Paraná, cujo principal objetivo era o de articular a Matemática e a Informática visando contribuir para a melhoria das condições de cidadania, emprego, renda e acesso às instituições de ensino superior, por parte de alunos que cursavam o ensino médio. Relata a utilização do software Wiris…

Concepções de Tempo e Ensino de História Dzlma Célia Mallard SCALDAFERRI RESUMO Apresentamos alguns aspectos do conceito de tempo, categoria básica, articuladora eestruturante do raciocínio histórico. Analisamos as possibilidades da apreensão desse conceito por crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. Oconceito de tempo já está presente, há alguns anos, nas propostas curriculares do Ensino Fundamental. Entretanto, muitos docentes que atuam no ensino básico, geralmente…

....................................... 4 1.2 CONCLUSÃO PESSOAL ............................................................................................ 8 2. COACHING .................................................................................................... 9 2.1 O QUE É NECESSÁRIO NUMA SESSÃO DE COACHING .............................. 9 2.2 QUAIS OS ELEMENTOS NECESSÁRIOS .......................................................... 9 2.3 QUAIS AS PRINCIPAIS FERRAMENTAS…

1 Síndrome de Alienação Parental: a criança, a família e a lei1 Marlina Cunha Tosta2 RESUMO: Esta monografia apresenta um estudo acerca da problemática psicológica e jurídica que a Síndrome de Alienação Parental traz à criança e ao adolescente. Sendo um tema de grande relevância, é de extrema importância a realização desta pesquisa que consiste em identificar e analisar os elementos essenciais à configuração de práticas alienantes e quais suas consequências com relação às questões…

contra o preconceito e contra a ignorância. E um agradecimento especial à Prof.ª Dr.ª Betty Anne Edwards e seu filho Brian Evans Bomeisler pela atenção e prontidão nas respostas ao contato via e-mail. O segredo para se andar sobre as águas é saber onde estão as pedras. Provérbio chinês O mágico faz a mágica e o público aplaude. Mas o público aplaude muito mais quando o mágico mostra como fez a mágica. Provérbio do Circo Chinês RESUMO1 Esta pesquisa teve como objetivo verificar a…