tfc - Francisca Melo

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino

O TUTOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA MEDIAR A APRENDIZAGEM DO ALUNO: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE FORMAÇÃO BRASIL/UCA DO PROINFO INTEGRADO

Francisca de Magalhães Melo

CRUZEIRO DO SUL/ACRE
2013

Francisca de Magalhães Melo

O TUTOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA MEDIAR A APRENDIZAGEM DO ALUNO: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE FORMAÇÃO BRASIL/UCA DO PROINFO INTEGRADO

Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD.

Aprovada em ___________ de 2013.

BANCA EXAMINADORA Prof. Nome - Orientador
UFF

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Prof. Nome
Sigla da Instituição

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Prof. Nome
Sigla da Instituição

DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho a toda a minha família e amigos, que me apoiaram ao longo desta jornada.

AGRADECIMENTOS

A Deus, companheiro de todas as horas.
Aos nossos pais pelo começo da vida.
Ao orientador, Professor Ronaldo Ribeiro Goldschmidt
A equipe PIGEAD - Lante UFF
Destaco de um modo muito especial aos todos os colaboradores alunos, tutores e coordenadores do EPROINFO/NTE/AC que nos atenderam com respeito e carinho, que contribuíram para a realização desse trabalho por meio do ciberespaço, demonstrando espírito extremamente colaborador.
A todas aquelas e aqueles a quem não é possível nomear aqui.