Democracia e participação na "reforma" do estado

Referência: Silva, Ilse Gomes, Democracia e participação na “reforma” do estado\Lise Gomes Silva. - São Paulo, Cortez, 2003.- (Coleção Questões da Nossa Época; 103). Autor: Ilse Gomes Silva Resumo da obra: O livro “Democracia e participação na “reforma” do estado” realça as ideias dos movimentos sociais e partidos políticos junto na reformulação de novas ações para a resolução dos conflitos na economia e politica brasileira que deixou o Brasil em crise e sem rumo para novas ampliações. Em meio a tudo isso, o estado necessitou arranjar forças e uma ideologia para uma reforma no estado brasileiro e junto ao governo Fernando Henrique Cardoso e a criação do ministério, trouxe uma reforma para o estado com a elaboração de um plano de direitos que equilibrasse a economia e fizesse ascender o capitalismo de forma, e essa globalização recebeu o nome de Plano Real, onde ajudou a desenvolver um governo mais forte chegando ao consenso das classes politicas, surgindo assim a privatização, e a divisão mais generalizada entre o público e privado, essa nova forma de empreendedorismo elevou uma competição acirrada entre as empresas e menos resistência aos pequenos investidores, dividindo cada vez mais as classes sociais e agravando o processo de marginalização na sociedade. Parte l- Democracia e Participação no Brasil nas Décadas de 1980 e 1990. Capitulo l- Democracia e Participação em Debate. “Segundo os teóricos desse modelo, a democracia é um método de escolha e de autorização

A concepção socialista da educação e os atuais paradigmas da qualificação para o trabalho: Notas introdutórias Rosemary Dore Soares* RESUMO: A literatura educacional brasileira inspirou-se nas idéias socialistas para apresentar propostas alternativas para a escola. No entanto, o socialismo real entrou em crise. Viria essa situação abalar os ideais socialistas de uma escola para todos? Neste texto, argumenta-se que o socialismo real, devido às suas contradições internas, não foi,…

A concepção socialista da educação e os atuais paradigmas da qualificação para o trabalho: Notas introdutórias Rosemary Dore Soares* RESUMO: A literatura educacional brasileira inspirou-se nas idéias socialistas para apresentar propostas alternativas para a escola. No entanto, o socialismo real entrou em crise. Viria essa situação abalar os ideais socialistas de uma escola para todos? Neste texto, argumenta-se que o socialismo real, devido às suas contradições internas, não foi,…

educativos dos atenienses e dos espartanos? 4. Localize no texto as principais heranças deixadas pelos romanos à nossa cultura e registre. 5. Compare a política romana do “Pão e Circo” com nossa política e cultura atuais e suas intencionalidades.  Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados. 1. Reflita sobre a concepção de cidadania ateniense no…

DA POLÍTICA OFICIAL DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Lara Cioffi/UNIR¹ Carlos Antônio Maciel/UNIR² Tânia S. A. BRASILEIRO/UNIR/UFOPA³ RESUMO As políticas educacionais no Brasil estão ordenadas por documentos legais que estabelecem as orientações, ou seja, princípios, objetivos e determinações, para a organização de projetos e ações que venham concretizar o que fora previsto na proposição de determinada área. Importa assim, para o entendimento do projeto oficial de uma…

1 EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA Ivo Tonet* Introdução Formar integralmente o homem. Mas, o que significa exatamente isso? Podese definir esse conceito de modo a que seja um ideal válido para todos os tempos e lugares? Parece que não. Então, o que significaria isso, hoje? E como articular, hoje, a atividade educativa com uma formação humana integral? Muitas perguntas. Tentaremos refletir sobre essas questões ao longo desse artigo. Formação humana Talvez nenhuma palavra…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA CRISE ESTRUTURAL Samuel Miranda Mattos Nathalia Aureliano Naécio Lira Gurgel José Marcio de Andrade RESUMO O artigo resulta de um estudo bibliográfico que demonstra a crise do capital e suas consequências sobre as políticas educacionais, com foco nas alterações produzidas sobre o papel da educação. Há uma abordagem sistemática onde se realiza uma revisão literária, com o propósito de reunir e sintetizar o conhecimento sobre a temática proposta; a…

A atual crise capitalista Reinaldo A. Carcanholo (*) Crise capitalista: o capital acreditou ter encontrado uma forma deprodução de riqueza diferente da que exige o uso do trabalho produtivo. E deu no que deu. A partir dos anos 80, o capital e seus ideólogos, e entre eles também os economistas, passaram a acreditar terem encontrado, na prática, uma fórmula mágica para garantir a geração de riqueza econômica, sem necessidade de utilização do trabalho humano.…

A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA ATUAL CRISE DO CAPITALISMO: impactos de uma nova regulação educacional sobre o trabalho docente CARNEIRO, Verônica Lima[1] Universidade Federal do Pará – UFPa vercar1407@gmail.com. RESUMO O artigo analisa a educação no contexto da atual crise do capital e os impactos das reformas educacionais e de uma nova regulação, implementadas a partir da década de 1990, sobre o trabalho docente. Trata-se de um estudo bibliográfico, tomando como referência…

Ideação Revista do Centro de Educação e Letras ARTIGO EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA Ivo Tonet1 Resumo: O presente artigo pretende demonstrar que só se pode falar em formação humana integral, hoje, se for algo direcionado à construção de uma forma de sociabilidade onde ela seja, de fato, possível. Esta forma de sociabilidade – capitalista – por implicar a exploração do homem pelo homem e a conseqüente desigualdade social, não pode permitir essa formação integral. Isto porque,…