O PAPEL DA EDUCA O NO CONTEXTO DA CRISE ESTRUTURAL

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA CRISE ESTRUTURAL
Samuel Miranda Mattos
Nathalia Aureliano
Naécio Lira Gurgel
José Marcio de Andrade

RESUMO
O artigo resulta de um estudo bibliográfico que demonstra a crise do capital e suas consequências sobre as políticas educacionais, com foco nas alterações produzidas sobre o papel da educação. Há uma abordagem sistemática onde se realiza uma revisão literária, com o propósito de reunir e sintetizar o conhecimento sobre a temática proposta; a análise visa avaliar: o papel da educação no contexto da crise estrutural do capital. Tem início com uma introdução, problematizando a temática; posteriormente, discorre sobre o cenário da crise estrutural, discute as funções da educação dentro da crise do capital, no concernente às suas condições, e impasses; e, por fim, tece algumas considerações referentes às repercussões da crise do capital e do contexto educacional.
Palavras-chave: crise do capital, papel da educação, políticas educacionais.

INTRODUÇÃO
As organizações multilaterais exercem papel influente em nossa sociedade, desempenhando nas áreas de assistência técnica e financeira por meio de ajustes estruturais nos países em desenvolvimento, bem como no financiamento e orientação de políticas setoriais específicas, como as voltadas para a educação. Essa influência possui uma dinâmica própria, e deve ser compreendida mediante a análise da trajetória histórica e da compreensão de que suas ações estão relacionadas na ideologia que sustenta a sociedade em que vivemos, a qual está fundada no modo de produção capitalista.

A educação, a partir da década de 1990, é reflexionada pelo Banco Mundial um instrumento essencial para promover o crescimento econômico e reduzir a pobreza, e, por conseguinte, é crescente o interesse do Banco em promover ações e determinar políticas educativas para os países em desenvolvimento. Concedeu-se à educação um ilusório potencial, de que ela poderia diminuir, por si só, a pobreza. Para exercer esta