Universidade Corporativa Petrobras
Murillo César de Mello Brandão – PETROBRAS/UC
Jorge Luiz Pereira Borges – PETROBRAS/UC
Martius V. Rodriguez y Rodriguez – PETROBRAS/UC
RESUMO
Dentro de um ambiente de elevada competição, as empresas buscam se organizar no sentido de acelerar ainda mais o processo de acúmulo e transmissão dos conhecimentos fundamentais às suas estratégias empresariais. Uma dessas formas, é a utilização de modelos organizacionais voltados para o aprendizado e auto desenvolvimento, visando a redução e até a eliminação dos gap’s de competência identificados como fundamentais de serem superados.
Inserido neste contexto global, de elevada competitividade, este trabalho apresenta um estudo de caso da implantação da Universidade Corporativa PETROBRAS, onde são abordadas além da sua evolução histórica, as principais vantagens, benefícios e dificuldades no processo de implantação, assim como as lições aprendidas e, finalmente, os novos desafios a serem superados.
Palavras Chave : Educação Corporativa, Gestão, Competências, Conhecimento.
INTRODUÇÃO
Historicamente, a PETROBRAS, considerada atualmente a maior empresa brasileira, investe no desenvolvimento e capacitação dos seus empregados. Em termos de dados gerais da empresa temos no ano de 2000 os resultados e dados gerais conforme apresentado na
Tabela 1.38 mil Empregados
Receita
Número de empregados
Regimes de trabalho
Acionistas
Unidades de negócio
Postos de serviços
Exploração de petróleo
Reservas
Poços ativos
Plataformas de produção
Sondas de petróleo
Refinarias
Dutos
Frota de petroleiros
Aeroportos abastecidos
Fábrica de fertilizantes
US$ 27.204 Bilhões
38.000
8
133 mil
55
7132
59 sondas, sendo 49 marítimas
9,8 bilhões de barris de óleo e gás equivalentes
8813, sendo 996 marítimos
94, sendo 69 fixas e 25 flutuantes
153
13, sendo 11 no Brasil e 2 na Bolívia
15.30km próprios operados no Brasil
119 embarcações, sendo 63 próprias
102 no