Resumo Do Livro Educação Como Cultura Brandão

Universidade, mansão da liberdade: história, memória e produção discursiva na inauguração da Universidade do Distrito Federal (UDF) Antonio José Barbosa de Oliveira* RESUMO Na bibliografia que trata da história da educação superior brasileira, a Universidade do Distrito Federal (UDF) e seu principal criador, Anísio Teixeira, ocupam lugar de destaque. Anísio, por toda importância que teve no campo da política educacional no decorrer de parte considerável do século XX. A UDF se…

RESUMO: O analfabetismo com índices alarmante de analfabetos no Brasil, que remete a mudanças urgentes no cenário da educação, sendo que na Constituição Federal (1988) a é educação e afirmada como “dever do Estado garantir um ensino gratuito e de qualidade a todos”, garantindo uma formação básica, para participação de todos na construção de uma sociedade mais crítica. A trajetória da alfabetização de jovens e adultos no Brasil desde 1930 ate 1990 com a extinção de programas de…

EDUCAÇÃO ROMANA Aluno Professora Centro Universitário Curso de Pedagogia 07/07/2011 RESUMO A educação que Roma fez, e o que ela ensina, faz um paralelo com a grega, dizendo que os primeiros latinos eram camponeses e viviam em comunidade, e que a iniciação das crianças e dos adolescentes era aprender os valores dos antepassados, que chamavam de educação doméstica, que se aprendia em casa, com intuito de chegar à formação de uma consciência moral. No inicio da formação da…

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO // CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: LINGUÍSTICA I // PROF. ME. WELTON DIEGO LAVAREDA ALUNO:________________________________________________________ ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UMA POSTURA MAIS CRÍTICA 1 Welton Diego Carmim Lavareda RESUMO: O presente artigo visa discutir algumas questões que envolvem o ensino de língua Portuguesa, em especial, os casos de ele(s) ela(s) como complemento verbal e a ocorrência de pronomes…

Carla Martins Prusch Barrim Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura-Pedagogia (PED0432) 24/06/20013 RESUMO: Não é necessário saber muito a respeito da literatura para saber o quanto ela é importante em qualquer fase da vida, qualquer pessoa tem curiosidade pelo conteúdo dos livros e sente-se envolvida quando esta lendo algo, muitas pessoas lêem pelo simples prazer que isso gera, sem estabelecer nenhuma finalidade específica. Sabendo-se de

Perez1, Maria Helena Morgani de Almeida2 PEREZ, M. P.; ALMEIDA, M. H. M. O processo de revisão de vida em grupo como recurso terapêutico para idosos em Terapia Ocupacional. Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo, v. 21, n. 3, p. 223-229, set./dez. 2010. RESUMO: Introdução: Este artigo relata uma intervenção grupal com ênfase na revisão de vida, que buscou promover evocação de lembranças e reflexão sobre atividades de interesse e projeto de vida de idosos. Objetivos: Descrever e analisar…

Foto: Acervo do Programa de Formação Continuada em Educação, Saúde e Cultura Populares Cartão de divulgação da agenda do Programa de Formação Continuada em Educação, Saúde e Cultura Populares/2007 50 A pesquisa participante: popular um momento da educação 1 Carlos Rodrigues Brandão2, Maristela Correa Borges3 Resumo Diferentes experiências de Pesquisa Participante se originam dentro de diversas unidades de ação social que atuam preferencialmente junto a grupos ou comunidades…

UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDU FERNANDA VIANA MARIA LEIDJANE DAS NEVES SILVA RESUMO MACEIÓ 2014 FERNANDA VIANA MARIA LEIDJANE DAS NEVES SILVA RESUMO Trabalho apresentado como requisito de avaliação para a disciplina de Trabalho e Educação no segundo período do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas. Orientadora: Profº. Cesar Nonato MACEIÓ 2014 AS MODALIDADES DA EDUCAÇÃO…

Resumo Expandido Cantigas de roda: o resgate popular na formação sócio-cultural do aluno Benedita do Socorro Matos Santos1 e Olga Maria Santos de Magalhães2 1 Mestranda em Ciências da Educação-Avaliação Educacional, Universidade de Évora-Pt.. Professora da Rede Estadual de Ensino. E-mail: star.brinde@hotmail.com, 2 Docente, Orientadora do Mestrado de Ciências da Educação - Avaliação-Educacional, Universidade de Évora-Pt. E-mail : omsm@uevora.pt 1 Introdução Analisando o…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OS FUNDAMENTOS AXIOLÓGICOS E O POTENCIAL PEDAGÓGICO DO DESENHO ANIMADO JAPONÊS - ANIME SALVADOR/BA 2013 MARCUS VINICIUS BRANDÃO SANTOS OS FUNDAMENTOS AXIOLÓGICOS E O POTENCIAL PEDAGÓGICO DO DESENHO…