Resumo Do Livro Educação A Distância

FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: MODALIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM ARACAJU 2009 MARIA ROMILDA SANTOS OLIVEIRA TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: MODALIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade São Luís de França como um dos pré-requisitos para a obtenção

VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. Gabriela Pedrotti1 Melissa Probst2 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo expor a estrutura de interação dentro de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), e compreender como acontece esse intercâmbio entre professor-tutor e aluno dentro desse espaço utilizado na educação à distância (EAD). Como metodologia utilizou-se a pesquisa bibliográfica em materiais disponíveis na internet, artigos de periódicos e livros. Por meio dessa pesquisa foi possível…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇãO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ. QUEM NãO LÊ NÃO VÊ Paulo Bentancur FORTALEZA – Ce 2013 MARIANA DA SILVA QUEM NÃO LÊ NÃO VÊ fortaleza – ce 2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO................................................................................3 2 RESUMO..............................................................................................4 3 DISSERTAÇÃO...

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE SALAS DE TECNOLOGIA: UMA PROPOSTA EM EaD Agnaldo de Oliveira UFMS, agitha1@hotmail.com Resumo: Este artigo apresenta um recorte da pesquisa de mestrado que está sendo desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, na linha de tecnologias, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). A pesquisa tem por foco a formação continuada de professores de matemática que trabalham em salas de tecnologia em…

RESUMO DAS PRINCIPAIS IDEIAS APRESENTADAS NOS CAPÍTULOS 1, 2 e 5 ACADÊMICA (O): Almelina Candida de Souza REG: 72672 Introdução Este trabalho é fruto da leitura e reflexões realizadas do livro de apoio Política Educacional Brasileira, sendo que a educação, a infância ela não pode se compreendida fora de um contexto socioeconômico e político. Pois quando se fala em infância, não é possível se referir à criança em si sem se considerar o tempo, o lugar e a estrutura social que ela…

Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. B823 Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Fundamentos e Práticas na EaD / Artemilson Alves de Lima, -- edição revisada e atualizada. – Cuiabá; Universidade Federal de Mato Grosso / Rede e-Tec Brasil, 2012 62 p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário; 10) ISBN 1. Profissionais da educação. 2. Educação a distância. I. Lima, Artemilson Alves Cabral de.…

A República - Livro III Por Ana Pismel O que se vê no Livro III da República é a continuação da construção da educação dos guardiões. Se no Livro II se tratava de traçar regras aos poetas e moldar os mitos, nesse terceiro o que se percebe é a continuidade do movimento iniciado anteriormente, no sentido de estender também às outras artes as mesmas premissas sob as quais se deve construir os mitos. Nesse sentido, para incitar a coragem é preciso remover o temor residente na…

RESUMO Livro: Pedagogia da Autonomia O livro de Freire (2011) vem abordando diversos aspectos importantes para alcançar uma educação de qualidade e eficiência. Inicialmente ele aborda a prática docente e aponta alguns “erros e acertos” sobre o ato de ensinar, sobre a aprendizagem, o ensino e suas exigências. Cada uma dessas exigências do ensino vem retratada em subcapítulos do livro, sendo eles: exigência rigorosa, metódica, exige pesquisa, respeito aos saberes do educando,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PEDAGOGIA A DISTÂNCIA 3º ANO, 2013 Professoras: Patrícia Lessa e Ivana Guilherme Simili Agenda – 08.05 disponibilização na plataforma Data da entrega – 05 de junho ( impressa) Formato – atividade individual Segunda atividade. Valor- 10,0 1. “Um dos pressupostos centrais da investigação é que, embora as escolas brasileiras sejam mistas, não temos, em nosso país, coeducação”, escreveu Auad ( 2011,p. 24). Esse é o princípio que norteia a análise…

o desenvolvimento de habilidades exigidas pelo mercado de trabalho, por exemplo: a proatividade, organização e disciplina. Nesta modalidade, o diferencial é a autonomia do aluno em gerir o seu próprio estudo. A pessoa que opta pelo ensino a distância consegue conciliar suas tarefas e organizar seus estudos diários. A flexibilidade de horário é uma das virtudes desta modalidade, pois o aluno escolherá a melhor hora para estudar e acompanhar as aulas via internet. Graças ao…