Resumo Do Livro Educação A Distância

“Balancete de Verificação” no endereço disponível em: http://docs.google.com/Doc?docid=0ASARonPFF2EZZDQ0d3ZoZF8xNGRtY3NrbmQ2 &hl=en Acesso em 09/09/2011Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância 3 Passo 3 - Leia o “Pronunciamento Técnico CPC 16 - Estoques” e elabore um resumo do texto ( duas laudas, Fonte 12 simples, Book Antiqua Justificado), ressaltando pontos relevantes sobre o conceito e a avaliação dos estoques nas empresas.…

há 12 anos, atuando em turmas de Educação Infantil, ao 5° ano do Ensino Fundamental. Ingressei na Graduação do CEDERJ por saber da sua qualidade e também pela flexibilidade do ensino à distância, dadas as diversas atividades que ocupam o meu dia-a-dia. Além disso, o meu interesse pela graduação é mais do que pessoal, mas uma necessidade da minha profissão, pois a formação continuada é uma necessidade constante de todos os profissionais que atuam na área da educação e buscam a sua…

valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o aprimoramento acadêmico em todas as ações e programas, ela é uma Instituição de Educação Superior comprometida com a qualidade do ensino, pesquisa de iniciação científica e extensão. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação. Esse…

CRITERIOS DE SELEÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Eder Santos Orientador: Prof. Esp. Higor RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar a importância da escolha do Ambiente virtual de aprendizagem ou LMS de acordo com necessidades especificas da instituição, serão apresentado alguns critérios que devem ser tidos em conta nessa seleção. Será também discutida a escolha de uma plataforma disponível no mercado ou o desenvolver uma plataforma, apontando vantagens e…

O PC como Ferramenta do Processo de Ensino Aprendizagem e os Desafios da Educação à Distância na Sociedade do Conhecimento | | RESUMO: Ao longo do tempo, o ser humano encontrou diversos caminhos para conhecer os outros, o mundo em que vive e a si próprio. Para compreender tudo isso, o homem usou de várias vertentes: a curiosidade, a indagação ou simplesmente a dúvida. Desse modo, é fácil perceber que, a todo instante o ser humano procura obter idéias claras a respeito do que o…

S C I P L I N A Educação e Realidade O Nordeste: um mote para o ensino Autores Irene Alves de Paiva Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco aula 01 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Ronaldo Motta Reitor José Ivonildo do Rêgo Vice-Reitora Nilsen Carvalho Fernandes de Oliveira Filho Secretária de Educação a Distância Vera Lucia do Amaral Secretaria de Educação a Distância (SEDIS)…

Luciana Barbosa dos Santos – Ru 334456 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ITAPEVI 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Luciana Barbosa Dos Santos RU 334456 EAD NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação à Distância no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado:

ENSINO DE ASTRONOMIA: ERROS CONCEITUAIS MAIS COMUNS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTI+* COS DE CIÊNCIAS Rodolfo Langhi Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência – UNESP Roberto Nardi Departamento de Educação – UNESP Bauru – SP Resumo O objetivo central deste artigo é refletir sobre a questão dos erros conceituais de Astronomia presentes em livros didáticos, uma vez que estes recursos representam, muitas vezes, a única fonte de consulta utilizada pelo professor no preparo de suas…

APRENDIZAGEM EM EAD: DIFICULDADES E HABILIDADES NECESSÁRIAS À CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E ORGANIZAÇÃO PARA O AUTOESTUDO Bernadete Maria Ferreira Oliveira Curso de Pós-graduação em EAD Polo de Araci-BA Orientador: Profa. Michele Cristine da Cruz Costa RESUMO Este artigo tem por objetivo trazer a discussão a respeito da aprendizagem em EAD, mais especificamente sobre os motivos que levam os estudantes de EAD a não gerenciar o auto-estudo de forma satisfatória, como utilizar bem…

INTRODUÇÃO AO EAD 1. O QUE É EAD No estudo da educação a distância, é importante considerar as definições que foram propostas para essa modalidade educacional. Moore, em 1973, propôs uma definição que apresenta os comportamentos de ensino separados dos comportamentos de aprendizagem, facilitados “por dispositivos impressos, eletrônicos, mecânicos e outros” (apud BELLONI, 2003, p. 25). Aretio (apud IBÁNEZ, 1996, p. 10) destacava o aspecto bidirecional da comunicação na EAD. Malcom Tight…